Personalisiertes Lernen in heterogenen Gruppen als Chance für Inklusion

Tagung mit Workshops
Freitag, 20.10., im Montessori-Zentrum Angell in Freiburg bis bis Montag, 23.10.2023, in Beatenberg

Institut Beatenberg
Waldeggstr. 1
CH-3803 Beatenberg
+41 (0)33 841 81 81

Karte   WEBSITE Institut Beatenberg

"Eine Schule für alle"

MALWETTBEWERB 2023
der GGG-Saarland

Einsendeschluss Freitag, 14. Juli 2023

– Verantwortung für Bildungsgerechtigkeit

gemeinsame Veranstaltung von Grundschulverband und GGG

Sonnabend, 10. Juni 2023, 11.00 bis 16.00 Uhr

Ein Teilnahmebeitrag wird nicht erhoben. Die Veranstaltung findet in Präsenz statt. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme.

Von Schulen, Klassen und anderen Ungerechtigkeiten

Mittwoch, 03. Mai 2023, 19.00 Uhr

Für ein zukunftsfähiges Abitur

Unterzeichnung der Potsdamer Erklärung

Montag, 23. März 2023

8.15 – 9.15 Uhr und/oder 16.45 – 17.45 Uhr:
Sportschule Potsdam 
Zeppelinstraße 115
14471 Potsdam

9.30 – 16.00 Uhr:
Haus Nr. 27 des Campus Golm
der Universität Potsdam
Karl-Liebknechtstr. 24-25

Warum ist in Norwegen gelungen, was bei uns immer noch unmöglich erscheint?

Mittwoch, 23. November, 18:00-19:30 Uhr,

online (per Zoom)

Vortrag und Diskussion mit:

Katharina Sass, Associate Professor an der Universität Bergen
Rainer Dahlhaus und Robert Giese von der GGG

Personalisiertes Lernen in heterogenen Gruppen als Chance für Inklusion

Tagung mit Workshops
Freitag, 21. 10., in Beatenberg bis Montag, 24. 10. 2022, in Wutöschingen

Institut Beatenberg
Glunten 699
CH-3803 Beatenberg
+41 (0)33 841 81 81

Karte   WEBSITE Institut Beatenberg

Symposium im Kulturforum
der Kooperativen Gesamtschule Leeste

Freitag, den 24. Juni 2022, 09.00 – 16.00 Uhr

Im Frühjahr diesen Jahres wird nach einer Bauzeit von vier Jahren die Gesamtsanierung der Kooperativen Gesamtschule Leeste abgeschlossen sein.
Endlich kann die in den 1970er Jahren gegründete Schule mit derzeit 1100 SchülerInnen aller Schulformen mit ihrem neu organisierten Gebäude in eine zukunftsgerichtete Ära der Schulentwicklung eintreten.

Das Symposium richtet sich insbesondere an VertreterInnen von SchulträgerInnen, Schulen und ArchitektInnen, aber auch an Politik und natürlich die interessierte Öffentlichkeit. Mit ihnen möchten wir auf Basis dieses Projektes Schlussfolgerungen für Möglichkeiten und Bedingungen von Schulsanierungen im Bestand sowie zukünftige Schwerpunkte pädagogischer Konzepte mit den dafür benötigten räumlichen Erfordernissen erörtern.

Auf die Schulleitung kommt es an

Rechtlich-administrative Vorgaben und ihre Effekte auf Schule und Unterricht
Wie steuern wir Schule?

Montag, 30. Mai 2022; 18:00 - 20:00 Uhr

 im Anschluss an die MITGLIEDERVERSAMMLUNG 2022

Professionelle Einflussnahme auf Verhalten (und Entwicklung) von Menschen und Organisationen

Freitag, 06., – Samstag, 07. Mai 2022

(Weiter mit Klick auf den Titel)

Parteienvertreter stellen sich der Diskussion

25. April 2022, 19-21 Uhr

Videokonferenz

Die Zugangsdaten entnehmen Sie bitte der Einladung.

(Mehr mit Klick auf den Titel)

 – Wie geht's weiter?

Dienstag, 18. Nov. 2021, 18.30 - 21.00 Uhr im Web

Das Bündnis  Eine für alle - Die inklusive Schule für die Demokratie lädt ein.

Digital gestütztes Lernen in und nach der Pandemie-Zeit

Dienstag, 9. Nov. 2021, 10.00 - 16.00 Uhr

 danach  GGG NRW-Mitgliederversammlung

 Festveranstaltung

12. 10. 2021

Personalisiertes Lernen in heterogenen Gruppen als Chance für Inklusion

Tagung mit Workshops
Montag, 11. 10., in Wutöschingen bis Donnerstag, 14. 10. 2021, in Beatenberg

Alemannenschule Wutöschingen
Kirchstraße 6
D-79793 Wutöschingen
Fon 07746 92 85 70

Karte   WEBSITE

 Institut Beatenberg
Glunten 699
CH-3803 Beatenberg
+41 (0)33 841 81 81

Karte   WEBSITE

Unsere bewährte und geschätzte Tagung im Institut Beatenberg zum Thema „Personalisiertes Lernen in heterogenen Gruppen als Chance für Inklusion“ werden wir im Oktober 2021 wieder allen Interessierten anbieten.

Neu ist ein Besuch in der Alemannenschule in Wutöschingen. Diese mit dem Deutschen Schulpreis bedachte Gemeinschaftsschule bietet interessante Einblicke, nicht nur fürs Lernen in „Corona-Zeiten".