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Das tägliche Argument

John Hattie (2025)

"Ich staune, dass man in Deutschland meint, schon bei etwa neun bis zehn Jahre alten Kindern einschätzen zu können, was sie später leisten können."
(Der Spiegel, 2025/1)

Eine Schule für alle – Argument 098

Themen

Themen

Schule für alle – Inklusion
– gleiche Chancen
Sek IIGanztag

Demokratische
Schule
SchulqualitätSchulentwicklung
– pädagogische
Bausteine
heterogene
Lerngruppen
BNECovid-19

GGG-
Mitglieder­versamm­lung
27.09.2025 Bad Sassendorf

HE/SL: Beaten­berg 2025
02.–05.10.2025

Termine – überregional

NRW: Talent Award (2023-03) 27. März 2023
NRW: Politikverdrossenheit? Weit gefehlt! (2023-03) 27. März 2023
NRW: Geschichtlicher Auftrag - demokratische Bildung (2023-03) 27. März 2023
NRW: Bewerbungskonzept für den Deutschen Schulpreis (2023-03) 27. März 2023
NRW: Medientechnik an der Peter-Ustinov-Gesamtschule (2023-03) 27. März 2023
NRW: Gesamtschule Freudenberg heißt jetzrt Esther-Bejarano-Gesamtschule (2023-03) 27. März 2023
NRW: Sozialindex 2023 (2023-03) 27. März 2023
NRW: Die Bildungskatastrophe naht nicht ... (2023-03) 27. März 2023
NW: ISA 2023/1 erschienen 25. März 2023
Potsdamer Erklärung (2023-01) 23. März 2023
GGG – GSV: Startchancen-Programm als Chance? 2023-06 – Ankündigung 22. März 2023
R. Bondick, B. Riekmann, A. Runge HH: Max-Brauer-Schule – Schule lernen (DSfa 2022/4) 21. März 2023
R. Bondick, B. Riekmann, A. Runge HH: StS Helmuth Hübener – Schulen lernen (DSfa 2023/1) 21. März 2023
R. Bondick, B. Riekmann, A. Runge HH: StS Bergedorf – Schulen lernen (DSfa 2023/1) 21. März 2023
DIE SCHULE für alle – 2023/1 21. März 2023

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