HE: Beatenberg 2024 – Bericht
Mit einem Besuch des Montessori-Zentrums Angell in Freiburg startete unser auch diesmal wieder sehr erfolgreicher Besuch im Institut Beatenberg im Berner Oberland. Lesen den Bericht über die Exkursion. Bericht als PDF Am Freitag, dem 11.10. startete die mittlerweile 29. Tagung der GGG nicht in Beatenberg, sondern in Freiburg. Zum zweiten Mal besuchten wir das Montessori-Zentrum […]
HE: Mitgliederversammlung 2024 – Neuer Landesvorstand
Der Landesvorstand Hessen wurde auf der Mitgliederversammlung der GGG-Hessen am 12.03.2024 neu gewählt. V. l. n. r.: Thomas Odemer, Meike Schmidt, Ingrid Burow-Hilbig (weiterhin Sprecherin des Vorstandes), Beatrix Kursch und Konstanze Schneider. Nicht auf dem Bild Jochen Adler.
P. Ehrich, C. Lohmann HE: Inklusive Bildung im Refendariat (DSfa 2024/2)
Herausforderungen und Chancen – Praxisbericht aus einer Frankfurter integrierten Gesamtschule Laura Hentschke beleuchtet, wie gut die zweite Phase der Lehrkräfteausbildung auf die Inklusion an einer Integrierten Gesamtschule in Frankfurt vorbereitet. Peter Ehrich, Christa Lohmannim Gespräch mit Laura HenschkeInklusive Bildung im Referendariat – Praxisbericht aus einer Frankfurter integrierten Gesamtschule Josephine-Baker-Gesamtschule Frankfurt a. M.
HE: GGG-Aktivitäten und … (LB 2024-06)
Neue Landesregierung Länderbericht 2024-06 Ingrid Burow-Hilbig Die Mitgliederversammlung im März 2024 stand im Zeichen von Neuwahlen: Ausgeschieden sind Richard Kursch und Hanka Mühe, gewählt wurden: Ingrid Burow-Hilbig, Konstanze Schneider, Beatrix Kursch, Thomas Odemer, Meike Schmidt und Jochen Adler. In einer Klausur haben wir die Schwerpunkte unserer weiteren Arbeit diskutiert: „Denken ohne Grenzen“, Mitstreiter suchen (u.a. […]
HE: „Eine (Koalition) für alle?“
– eine Schule für alle!!! Stellungnahme zum bildungspolitischen Teil des Koalitionsvertrages von CDU und SPD vom 14.12.2023 „Aus Überzeugung für beste Bildung“ (Die in Anführungszeichen gesetzten Formulierungen sind Zitate aus dem Koalitionsvertrag) Die neue Koalition schreibt in ihrem Bildungskapitel trotz der allseits bekannten Mängel explizit die aktuelle Ausgestaltung des Schulsystems in Hessen ohne jede Änderung […]
HE: Projektorientiertes Lernen – binnendifferenziert, digitalisiert und nachhaltig (2024-03)
8. Fachtag der Hessischen Versuchsschulen in Kooperation mit dem Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen Samstag, 09. März 2024 von 11:00 bis 16:00 Uhr Universität Kassel Moritzstr. 18 34127 Kassel
HE: Forum mit den bildungspolitischen Sprechern und der Sprecherin
Länderbericht 2023-11 – im Hessischen Landtag Zur Landtagswahl antworteten Hessische Bildungspolitiker auf aktuelle Fragen auch zur Schule für alle: enttäuschend!
P. Ehrich, C. Marianov HE: Josephine-Baker-Gesamtschule Frankfurt – Lernen im Dialog (DSfa 2023/4)
– Feedback und Rückmeldung über die Lernentwicklung an der Josephine-Baker-Gesamtschule Struktur und Transparenz schaffen Verbindlichkeit und Sicherheit im Alltag – für alle! Inklusion ohne darüber zu reden.
HE: OSW-BASICS (2022)
Das „Schulhandbuch“ der Offenen Schule Waldau Wir freuen uns außerodentlich: Die Offene Schule Waldau hat uns ihre BASICS – gewissermaßen ihr Schulhandbuch – für die Veröffentlichung zur Verfügung gestellt. Die nun auf den Stand von 2022 gebrachten BASICS sind hervorgegangen aus den fast schon legendären „Handreichungen der OSW“, der „roten Bibel“ von 1987. Ein herzliches […]
GGG-Hessen-Flyer
Der Hessen-Flyer informiert über die GGG.. Fragen Sie wegen der Druckversion in der GGG-HE-Geschäftsstelle nach.
HE: Eine gute Schule für alle Kinder und Jugendlichen
– Lernen in eigener Verantwortung Positionspapier der GGG-Hessen Vorwort: Themen der Schulentwicklung aus Sicht des Landesvorstands der GGG Hessen Die GGG Hessen setzt sich ein für die eine Schule für alle Kinder. Zentrales Ziel für diese integrierte Gesamtschule ist es, das Lernen ihrer Schülerinnen und Schüler konsequent in den Mittelpunkt zu stellen. Dies kann gut […]