Presseinformation zur Mitgliederversammlung 2025 des Gemeinschaftsschulverbandes SH
Selbstständiges Lernen statt Frontalunterricht – Kritik an Lehrkräfteausbildung und dem Sparkurs der Landesregierung Die vollständige PRESSEINFORMATION
Presseinformation: Presseinformation Wie Deutschland – und insbesondere Schleswig-Holstein – seine Bildung von Grund auf ruiniert
Laut einer repräsentativen statistischen Befragung fehlen derzeit in Schleswig-Holstein 9.300 Kita-Plätze – vor allem in der Altersgruppe unter 3 Jahren. Damit wird der Bedarf an Kinderbetreuung aktuell um 13,4 % verfehlt. Die vollständige PRESSEINFORMATION
Presseinformation des neuen Vorstands des Gemeinschaftsschulverbandes Schleswig-Holstein vom 08.11.2025, Neumünster: Keine weiteren Kürzungen
Der neue Vorstand spricht sich auch weiterhin dafür aus, dass es keine weiteren Kürzungen geben darf! Die vollständige PRESSEINFORMATION
Presseinformation des neuen Vorstands des Gemeinschaftsschulverbandes Schleswig-Holstein vom 08.11.2025, Neumünster: Keine weiteren Kürzungen
Der neue Vorstand spricht sich auch weiterhin dafür aus, dass es keine weiteren Kürzungen geben darf! Die vollständige PRESSEINFORMATION
Presseinformation Unterstützung für die Unterschriftenaktion der GEW „Stoppt die Kürzungen“ zum Schuljahresbeginn 2025/2026
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Presseinformation der GGG zur Nordseeschule in Sankt-Peter-Ording
Der Gemeinschaftsschulverband Schleswig-Holstein ist erfreut, dass es in Sankt-Peter-Ording jetzt starke Signale von der Gemeinde gibt, die Gemeinschaftsschule zu erhalten Die vollständige PRESSEINFORMATION
Presseinformation der GGG: Der Haushaltsentwurf der Landesregierung ist ein Schlag gegen die Bildungsgerechtigkeit
Die Landesregierung hat einen Haushaltsentwurf vorgelegt. Der Gemeinschaftsschulverband lehnt die darin vorgesehenen Kürzungen im Bildungsbereich entschieden ab. Die vollständige PRESSEINFORMATION
P. Schreiber: Begabungsförderung in SH
Die Fortbildungsverantwortliche für Begabten- und Begabungsförderung in Schleswig-Holstein beantwortete unsere Fragen. Begabungsförderung in SH Langfassung Begabungsförderung in Schleswig-Holstein Christa Lohmann und Dieter Zielinski führten ein Interview mit Petra Schreiber am 24.09.2024 im IQSH Das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) unterstützt die Schulen dabei, Begabungs- und Begabtenförderung ganzheitlich in ihrer pädagogischen Praxis umzusetzen. Zu […]
L. Kunze: Begabungsförderung im Dialog – Anne-Frank-Schule Bargteheide
Eine großartige Idee, wie eine gute Feedbackkultur Begabungen entdecken und entwickeln kann – Anne-Frank-Schule Bargteheide Begabungsförderung im Dialog an der Anne-Frank-Schule Bargteheide Lisa Kunze An der Anne-Frank-Schule Bargteheide stellt der Dialog zwischen den Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften einen wertvollen Schlüssel zum Gelingen der Begabungsförderung dar. Er ist fest im partizipativen Beurteilungssystem dieser Gemeinschaftsschule […]
Licht und Schatten in Schleswig-Holsteins Schulen
– und die GGG-SH versucht das Licht zu verstärken. Johann Knigge-Blietschau In Schleswig-Holstein gibt es Licht und Schatten. Zu den wichtigsten bildungspolitischen Entwicklungen zählt leider ein neuerlicher Sparkurs in der Bildung. Die Bildungspolitiker*innen der schwarz-grünen Koalition werden zwar nicht müde zu betonen, in der Bildung sei „unterproportional“ gespart worden. Das regt aber nicht zum Applaus […]
Presseinformation der GGG: Weitere Bundesländer entdecken das Zwei-Säulen-System
Auf dem Weg zum gemeinsamen Lernen für alle? „Neues Schulsystem in Baden-Württemberg vorgeschlagen“ vermeldete der SWR am 21. Juni und führte weiter aus: „Haupt-, Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschule zu einer neuen Sekundarschule zusammenführen – dieses Konzept für eine Schulstruktur in Baden-Württemberg hat eine unabhängige Arbeitsgruppe mit Unterstützung der Robert Bosch Stiftung erarbeitet.“ Zu diesem Vorschlag […]
Presseinformation der GGG zur Veröffentlichung von Daten aus der neuen Hattie-Studie
Neue Hattie-Studie belegt die Bedeutung von Erfolgserwartung für das Lernen – und entlarvt den „Unfug“ des gegliederten deutschen Schulsystems Aktuell erscheint die neue Hattie-Studie: die Fortsetzung des Bildungs-Bestsellers „Visible Learning“, in die viele neue Kriterien und Auswertungen eingegangen sind, was Erfolg und Misserfolg von Lehren und Lernen in der Schule betrifft. Dabei bestätigen die vorab […]