NW: Erfolgreiches Mensa-Konzept: Gesund und gemeinschaftlich
Die Herbert Grillo-Gesamtschule in Duisburg zeigt, wie gesunde Schulverpflegung gelingen kann. Mit vegetarischer Küche, frischen Bio-Zutaten und lokaler Zubereitung versorgt die Mensa täglich 300-350 Schüler:innen. Das Konzept ist fest im Schulalltag verankert und fördert Tischkultur, Gemeinschaft und Nachhaltigkeit. Ein engagiertes Team, Kooperationen und flexible Finanzierung, auch durch das Bildungs- und Teilhabepaket (BuT), machen das Projekt […]
NW: Weiterbildung: Kreatives Schreiben und Demokratiebildung
Das „Forum Eltern und Schule“ bietet praxisnahe Weiterbildungen an: Eine Online-Reihe zum kreativen Schreiben hilft Lehrkräften und Schulsozialarbeitern, frische Unterrichtsideen zu entwickeln (Januar 2025). Zudem fördert die „aula“-Botschafter:innen-Ausbildung Demokratiebildung und Partizipation in Schulen, mit Workshops in Dortmund (Februar 2025). Ziel ist die Unterstützung von Selbstwirksamkeit und Engagement durch innovative Methoden. Hier geht es zum Artikel […]
NW: ISA 2024/1 erschienen
INTEGRIERTE SCHULEN aktuell (das ganze Heft 2024/1 hier als PDF) THEMEN: – NRW-Landespolitik auf Sparkurs in der Bildung – Berufsorientierung – MINT-Projekt erfolgreich im Wettbewerb INHALT Aktuelle Bildungspolitik Andreas Tempel Es gibt nur eins, was auf Dauer teurer ist als Bildung: keine Bildung! (John F. Kennedy) Dagmar Naegele Mitgliederversammlung der GGG NRW Ayla Celik Ein […]
NRW: Abschulungen – ein Dauerskandal des gegliederten Schulsystems
8.541 Abschulungen, 17.325 Schüler*innen mussten im Schuljahr 2022/23 im dreigliedrigen selektiven System eine Klasse wiederholen. Behrend Heeren analysiert die „Erfolgsbilanz“ des sogenannten gegliederten Systems.
NRW: Die vierte Gesamtschule in Siegen gegründet
Das selektive dreigliedrige Schulsystem versus integrative Schulen: Reto Stein berichtet über eine Auseinandersetzung und kommunale Kämpfe in Siegen.
NRW: Bildungsangebot über kommunale Grenzen hinweg sichern
Die Gründung eines Teilstandorts der Gesamtschule Gescher im Nachbarort Velen sichert das dortige Bildungsangebot. Bernhard Manemann-Kallabis, Schulleiter der Gesamtschule Gescher, berichtet über den Prozess.
NRW: Erfolgreiche Umwandlung der Sekundarschule Tönisvorst zur Rupert-Neudeck- Gesamtschule
Sechs Jahre nach der Umwandlung in eine Gesamtschule legten 2022 die ersten Schülerinnen und Schüler an der Rupert-Neudeck-Gesamtschule Tönisvorst ihr Abitur ab. Über den Umwandlungsprozess und die Hürden berichtet der Schulleiter Andreas Kaiser.
NRW: Große Sekundarschulen in Gesamtschulen umwandeln!
Die GGG fordert rechtliche Vorgaben, um große Sekundarschulen in Gesamtschulen umwandeln zu können. Werner Kerski begründet die Forderungen.
NRW: Stagnation in der Bildungspolitik
Die Schulstrukturdebatte muss geführt werden. Die Analyse von Prof. Dr. Eiko Jürgens zur Schulstruktur in NRW hat gerade nach Pisa nicht an Aktualität verloren.
NRW: Kritik der integrierten Schulen am Sozialindex erfolgreich
Das Schulministerium aktualisiert das Verfahren zur Bestimmung des Schulsozialindex. Mehr integrierte Schulen werden als „besonders belastet“ eingruppiert. Werner Kerski bewertet das neue Verfahren.
NRW: Bildungsprotest ist notwendig: Forderungen der Schüler*innen in der Stadt Tönisvorst
Am bundesweiten Protesttag für bessere Schulen und Kitas am 23.09.2023 hält Hannah Seegers, Schülersprecherin der Rupert-Neudeck-Gesamtschule in Tönisvorst, eine beeindruckende Rede mit zentralen Forderungen für ein Bildungswende.
NW: ISA 2023/4 erschienen
INTEGRIERTE SCHULEN aktuell (das ganze Heft 2023/4 hier als PDF) THEMEN: – Bildungspolitik muss jetzt handeln – Längeres gemeinsames Lernen – Standortlösungen: Umwandlung von Sekundarschulen INHALT Aktuelle Bildungspolitik Andreas Tempel „Normalität“ ist deutlich wandelbarer als gedacht! Hannah Seegers Die Notwendigkeit des Bildungsprotestes Werner Kerski Evaluation Sozialindex Behrend Heeren „Erfolgsbilanz“ des dreigliedrigen Schulsystems Schwerpunktthema Prof. […]
NRW: Es besteht dringender Handlungsbedarf bei der Lehrer_innenversorgung
Dieser Beitrag von Andreas Tempel beschäftigt sich mit der prekären Personalsituation an den Schulen in NRW.
NRW: Mitgliederversammlung 2023 – Vorstandswahlen
Die Mitgliederversammlung am 22.11.2023 wählte den Landesvorstand neu. Achim Elvert, Andreas Tempel, Julia Gajewski
NW: Normalität ist wandelbar.
Normalität ist wandelbar. (Georg Wilhelm Exler) Länderbericht NRW 2023-11 Die Bildungskatastophe ist auch in NRW die immer wieder neue Normalität. Wie geht man professionell damit um?
Sommerklausur des Vorstands der GGG NRW
Der Vorstand der GGG NRW hat sich zu seiner Sommerklausur getroffen und u.a. die Weiterentwicklung des Schuklkonsenses besprochen.
NW: ISA 2023/3 erschienen
INTEGRIERTE SCHULEN aktuell (das ganze Heft 2023/3 hier als PDF) THEMEN: – Einladung zur Mitgliederversammlung der GGG NRW – Neugründung von Gesamtschulen – Architektur INHALT Einladung zur Mitgliederversammlung Einladung zur Mitgliederversammlung 2023 Aktuelle Bildungspolitik Andreas Tempel Normalität ist wandelbar. Rainer Dahlhaus Sommerklausur der GGG NRW Aus unseren Schulen Florian Kraft Startschuss für die vierte […]
NRW: Der Schulfrieden endet
In NRW endet 2023 der sogenannte Schulfrieden. Carsten Plechnik (GEW Herne) sieht darin eine große Chance, aber niemand schaut genau hin. Hier sein Beitrag.
NRW:Baustelle digitale Transformation
Andreas Tempel (Vorsitzender GGG NRW) beurteilt in seinem Beitrag die Fehler beim Abiturdownload und das Datenleck beim QUA-LiS-Server, ferner die Ausstattung mit digitalen Endgeräten bei Schüler*innen.
NW: Die Bildungskatastrophe naht nicht, … (LB 2023-05)
… wir sind schon mittendrin! Länderbericht NRW 2023-05 ABi-Desaster, Lehrkräftemangel, zusätzliche Aufgaben und dazu kontraprduktive Empfehlungen der SWK.
M. Z. Seifert NW: Green Gesamtschule Duisburg – Schule muss sich ändern (DSfa 2023/4)
– aber wie? Das Team als Garant für eine sichere Lernumgebung.
L. Jonischeit NW: Startschancen-Programm – Hoffnungen und Wünsche einer Talentschule – Erich-Kästner-Schule Bochum (DSfa 2023/2)
Die Erich-Kästner-Schule ist „Talentschule“ in NRW. Finden Erfahrungen mit diesem Schulversuch Eingang in das Startchancen-Programm?
NRW: Sozialindex 2023
Werner Kerski zeigt im ersten Teil seiner Darstellung kritisch das Verfahren zur Feststellung des Sozialindex auf.
NRW: Die Bildungskatastrophe naht nicht …
… wir sind schon mittendrin. So lautet der Titel des Beitrags von Andreas Tempel (Vorsitzender GGG NRW) in der neuen iSa. Andreas will die Lage nicht dramatisieren, aber bei 8000 fehlenden Lehrkräften in NRW …
NW: ISA 2023/1 erschienen
INTEGRIERTE SCHULEN aktuell (das ganze Heft 2023/1 hier als PDF) THEMEN: – Sozialindex 2023 – Bewerbungskonzept Deutscher Schulpreis – Demokratische Bildung INHALT Aktuelle Bildungspolitik Andreas Tempel … die Bildungskatastrophe naht nicht, wir sind schon mittendrin Schwerpunkttema Werner Kerski Sozialindex 2023 Aus unseren Schulen Lena Stahl, Reto Stein In Freudenberg feiert die Esther-Bejarano-Gesamtschule Horst Stolzenburg, Tanja […]
R. Bondick, B. Riekmann, A. Runge NW: GES Bockmühle – Schulen lernen (DSfa 2023/1)
Eine Schule in sozial herausfordernder Lage vertraut auf ihre Teams und erfindet sich immer wieder neu: eine Beziehungsschule im Wandel.
NRW Schwarz-Grün in Köln blockiert Gesamtschulentwicklung in Köln
Laden Sie sich den Beitrag von Dr. Brigitte Schumann hier herunter.
NRW Stellungnahme zum vorgezogenen Anmeldeverfahren
Die FDP im Nordrhein-westfälischen Landtag wollte über einen Antrag das Verfahren zur Anmeldung an weiterführenden Schulen für alle Schulformen in gleicher Weise transparent, effektiv und fair gestalten. Dies stößt auf Widerstand bei der GGG NRW, die ihre Stellungnahme zum Antrag an den Schulausschuss geschickt hat. Parallel dazu hat der Landesvorstand eine Presseerklärung veröffentlicht.
NRW Blockierung von Gesamtschulneugründungen
Der Vorsitzende der GGG NRW, Andreas Tempel kritisiert die Blockade von Neugründungen von Gesamtschulen in Dortmund und Köln.
M. Geweke / C. Wagner NW: Oberstufen-Kolleg Bielefeld – gestreckte E-phase
Die auf zwei Jahre gestreckte Eingangsphase am Oberstufenkolleg in Bielefeld gibt Schüler:innen mit Sprachdefiziten mehr Zeit für den Erwerb von Deutsch als Fach- und Bildungssprache. Damit werden positive Bildungsverläufe ermöglicht. …
NW: Gespräch mit der Spitze des Ministeriums
Länderbericht NRW 2022-11 In NRW hat sich nach den Landtagswahlen im Frühjahr die neue schwarz-grüne Landesregierung an die Arbeit gemacht. Für die GGG NRW waren der Vorsitzende Andreas Tempel und der Schriftführer Rainer Dahlhaus zum Antrittsbesuch bei der Ministerin Dorothee Feller (CDU) und ihrem Staatssekretär Dr. Urban Mauer (CDU).
NRW Stellungnahme zum Haushalt 2023
Die GGG NRW hat ihre Stellungnahme zum Haushalt 2023 des Landes NRW abgegeben.
NRW Der NRW-Schukonsens braucht eine Überprüfung
Dr. Brigitte Schumacher (Bildungsjournalistin) untersuchtdie Frage, wie das im Schulkonsens NRW vereinbarte hierarchisch gegliederte Schulsystem mit der Vorstellung einer inklusive Gesellschaft kompatibel ist.
NRW Zur neuen Koalition in NRW
Der Vorsitzende der GGG NRW, Andreas Tempel, analysiert den Koalitionsvertrag … und kommt zu ernüchternden Ergebnissen. Unter dem Titel „… und jedem Anfang wohnt ein Zauber inne – aber wie schnell ist er verflogen?“ ist sein Beitrag in der iSa 3/2022 erschienen.
NW: ISA 2022/3 erschienen
INTEGRIERTE SCHULEN aktuell (das ganze Heft 2022/3 hier als PDF) THEMEN: – Koalitionsvertrag und Schulkonsens – Politische Bildung an der Europaschule Köln – Deutscher Schulpreis 2022 INHALT Aktuelle Bildungspolitik Andreas Tempel … und jedem Anfang wohnt ein Zauber inne Dr.. Brigitte Schumann Der NRW-Schulkonsens braucht eine Überprüfung Langfassung des gleichnamigen Textes In eigener Sache Dr. […]
NRW Stellungnahme zum Anmeldeverfahren
Die GGG NRW nimmt in einer Presseerklärung Stellung zum Antrag der FDP-Landtagsfraktion, den Kommunen das vorgezogene Anmeldeverfahren für integrierte Schulen zu untersagen.
NRW Würdigung der bildungspolitischen Wirkung von Susanne Thurn
Auf einem Symposium der Laborschule Bielefeld am 28.8.2022 würdigte Rainer Dahlhaus für die GGG NRW deren bildungspolitische Wirkung. Hier ist sein Redebeitrag.
NRW: Satzung des Landesverbandes NRW
Der Landesverband NRW der GGG arbeitet nach der Satzung der Bundes GGG und seiner Landesatzung .
NRW: Forderungen zur künftigen Bildungspolitik in NRW
In einer Pressemitteilung fordert die GGG NRW vom „Zukunftsbündnis“ von CDU und Bündnis 90 – Die Grünen: „NRW muss endlich die rote Laterne im Ländervergleich der Bildungsausgaben abgeben! Schluss mit der Benachteiligung der Gesamt- und Sekundarschulen!“. In 9 Forderungen formuliert die GGG NRW ihre Erwartungen an die zukünftige Bildungspolitik.
NRW: Anmeldezahlen für Gesamtschulen
An vielen Schulen in NRW liegen die Anmeldezahlen für den neuen Jahrgang 5 weit über den Aufnahmekapazitäten. Bettina Kubanek-Meis analysiert die Situation in Wuppertal Anne Ratzki kritisiert die Situation in Köln, wo seit 40 Jahren dem Elternwillen nach Gesamtschulplätzen nicht Rechnung getragen wird.