Newsletter 01.11.2025
Liebe Leserinnen und Leser, beginnend mit dieser Ausgabe unseres Newsletters wollen wir den Blick künftig auch auf wesentliche Entwicklungen und Impulse rund um das gemeinsame Lernen in den unterschiedlichen Bundesländern lenken. Das ist vielleicht eine gute Möglichkeit, im eigenen Bundesland für noch mehr Abonnent:innen zu werben. Mit freundlichen Grüßen Ihr Redaktionsteam für Neuabonnenten (hier anmelden) […]
Veränderung in der Geschäftsstelle
Guten Tag, ich bin die Neue in der Geschäftsstelle! Mein Name ist Katrin Herkel, Kind des Ruhrgebietes. Bei Anfragen wende man sich bitte an geschaeftsstelle@ggg-web.de
S. Ruppaner: Unterricht verhindert lernen!
Die Niedersächsische Kultusministerin Julia Willie Hamburg hat den (ehem.) Schulleiter der Gemeinschaftsschule Wutöschingen zu Gast Ein ziemlich sensationelles Gespräch präsentiert Frau Hamburg in ihrem Video-Podcast „Bildung. Klar.“. (den Podcast hier ansehen) Sensationell ist das Gespräch einmal wegen des Inhalts: Die Pädagogik der Alemannenschule in Wutöschingen. Das Lernen jedes einzelnen Kindes steht absolut im Vordergrund, Unterricht […]
DER SPIEGEL Nr. 18/2025: Das verrutschte Schulsystem – Muss das Gymnasium weg?
Zwei bekannte Stimmen aus der GGG kommentieren den SPIEGEL-Artikel „Das verrutschte Schulsystem – Muss das Gymnasium weg?“ (SPIEGEL-online) bzw. „Das Gymnasium – die neue Hauptschule“ (DER SPIEGEL Nr. 18/2025, Druckausgabe): H.G. Rolff (Gründungsmitglied der GGG) Für den Artikel mit dem bezeichnenden Titel „Das Gymnasium, die neue Hauptschule“ bin ich sehr dankbar. Er liefert eine zutreffende und endlich fällige Diagnose, […]
DIE SCHULE für alle – 2025/2
DIE SCHULE für alle – 2025/2 (das ganze Heft als PDF) INHALT: Einladung zur Mitgliederversammlung 2025 Editorial I Dieter Zielinski GGG aktiv Eine neue Lernkultur für Bayern I Peter Ehrich Gespräch mit der Präsidentin der BMK Simone Oldenburg I Dieter Zielinski Aufruf zur Beteiligung an der Mitgliederanhörung I Dieter Zielinski Presseinformation zum Bildungskapitel im […]
Dr. Joachim Lohmann – 90 Jahre.. und kein bisschen leise!
Die GGG sagt: Danke Joachim! Am 18. Juni 2025 feiert Joachim Lohmann seinen 90. Geburtstag. Zeit seines Lebens hat sich Joachim für eine gute Bildung und Stärkung der Demokratie durch gute Bildung eingesetzt. In den 1960-er Jahren arbeitete er als Referent im „Pädagogischen Zentrum“ in Berlin und machte sich für den Verzicht auf eine äußere […]
Erwartungen der GGG an die Koalitionäre
Presseinformation zum Bildungskapitel im Koalitionsvertrag zwischen CDU, CSU und SPD „Wir fördern Bildungsgerechtigkeit, Leistungsfähigkeit und Inklusion“ ist die selbst gesteckte Messlatte zu Beginn des Kapitels Bildung, Forschung und Innovation. Die Erwartung eines ambitionierten, in die Zukunft weisenden Programms wird auf den folgenden Seiten jedoch nicht erfüllt. Download PM 2025-04-12 Unter Achtung der jeweiligen Zuständigkeiten wollen […]
GEW bekennt sich zur „Eine(n) Schule für alle“
30. Gewerkschaftsstag der GEW 2025 in Berlin Auf ihrem 30. Gewerkschaftstag vom 20. bis zum 24.Mai 2025 in Berlin unter dem Motto „Demokratie beginnt mit Bildung“ hat die GEW unter anderem ihren Vorstand neu besetzt und neue Leitlinien für die Schulpolitik verabschiedet. In ihren Ämtern wiedergewählt worden sind die Vorsitzende Maike Finnern und die Leiterin […]
DIE LINKE fordert ein Bildungsrahmengesetz
Ein Gespräch mit Nicole Gohlke (MdB), Bildungsexpertin der Bundestagsfraktion Am 22. Mai haben sich Vertreter:innen der GGG mit Nicole Gohlke (die voraussichtliche Sprecherin für Bildung und Wissenschaft der Linken im Bundestag, die Sprecher:innen-Positionen waren zum Zeitpunkt des Gespräches noch nicht besetzt) und ihrer wissenschaftlichen Mitarbeiterin zu einem ca. 1,5-stündigen fruchtbaren Austausch getroffen. Für die GGG […]
Bundestagsparteien nehmen Stellung
Bundestagsparteien nehmen Stellung (2025-05) zum Abschnitt Bildung im Koalitionsvertrag 2025 Wir haben die im Bundestag vertretenen Parteien des demokratischen Spektrums um ein Statement zum Abschnitt Bildung im Koalitionsvertrag oder zu unserer Presseerklärung gebeten. Folgende Statements, für die wir danken, sind bei uns eingegangen: Oliver Kaczmarek (MdB – SPD) Stellungnahme zum Abschnitt Bildung im Koalitionsvertrag 2025 […]
K. Sass: Die Politik der Gesamtschulreform
K. Sass: Die Politik der Gesamtschulreform Eine Rezension von Karl-Heiz Heinemann Warum gelang es in Norwegen, flächendeckend eine zehnjährige Einheitsschule zu etablieren, während die Gesamtschule in Deutschland über den Status einer Angebotsschule zusätzlich zum fortbestehenden gegliederten Schulsystem nicht hinausgekommen ist? Katharina Sass vergleicht in ihrer historisch-politischen Arbeit den politischen Prozess um Schulreform in Norwegen mit […]
Newsletter 04.05.2025
Liebe Leserinnen und Leser, heute bekommen Sie den zweiten Newsletter der GGG. Wir freuen uns, wenn Sie ihn abonnieren, sofern Sie das noch nicht getan haben. Mit freundlichen Grüßen Ihr Redaktionsteam für Neuabonnenten (hier anmelden) Wenn Sie den Newsletter abonnieren möchten, beachten Sie bitte, dass dies aus Datenschutzgründen über das sog. Double-Opt-In-Verfahren geschieht. Nachdem Sie […]
Gespräch mit BMK-Präsidentin Simone Oldenburg
Simone Oldenburg, Ministerin für Bildung und Kindertagesförderung von Mecklenburg-Vorpommern, ist seit Beginn dieses Jahres Präsidentin der Bildungsministerkonferenz (BMK). Ihre einjährige Amtszeit hat sie unter das Motto „Mehr Bildung ist drin. Für alle.“ gestellt. Damit trifft sie ein zentrales Anliegen unseres Verbandes. Genug Anlass für uns, Frau Oldenburg um einen Meinungsaustausch zu bitten und ihr dabei […]
Gratulation an die neue Bundesministerin für Familie und Bildung Karin Prien
Presseinformation vom 02. Mai 2025: Die GGG gratuliert Karin Prien zur Vorstellung als künftige Bundesministerin für Familie und Bildung. Damit hat der designierte Kanzler Merz eine ausgewiesene Bildungsexpertin berufen, die nicht nur auf eine langjährige Erfahrung als Schleswig-Holsteinische Bildungsministerin zurückblickt, sondern sich auch in ihrer einjährigen Amtszeit als Präsidentin der Kultusministerkonferenz profilieren konnte. In Schleswig-Holstein […]
R. Dahlhaus: Zur Lage der integrierten Schulen in den Bundesländern
Fachtagung mit Referentinnen und Referenten für integrierte Schulen aus Bildungs-, Schul- und Kultusministerien verschiedener Bundesländer am 5. und 6. März 2025 in Räumen der Integrierten Gesamtschule Franzsches Feld in Braunschweig. Erneut kamen auf Einladung der GGG Referentinnen und Referenten für integrierte Schulen aus Bildungs-, Schul- und Kultusministerien verschiedener Bundesländer zusammen, um sich intensiv über die […]
Und raus bist du!
Anna Ammon zur Abschulung von Gymnasien „Runter vom Gymnasium: Zahl steigt deutlich“ – so titelte das Hamburger Abendblatt am 28. Februar 2025. Gemeint ist die Zahl der Schulformwechsler, das ist die Behördenbezeichnung für die Kinder, die nach der sechsten Klasse in Hamburg das Gymnasium verlassen müssen. Das ist das Gegenteil von Inklusion und es ist […]
Newsletter 31.03.2025
Liebe Leserinnen und Leser, heute bekommen Sie den neuen Newsletter der GGG. Wir freuen uns, wenn Sie ihn abonnieren, sofern Sie das noch nicht getan haben. Mit freundlichen Grüßen Ihr Redaktionsteam für Neuabonnenten (hier anmelden) Wenn Sie den Newsletter abonnieren möchten, beachten Sie bitte, dass dies aus Datenschutzgründen über das sog. Double-Opt-In-Verfahren geschieht. Nachdem Sie […]
Die Jenaplanschule in Jena
Der Jenaplan ist ein Schulkonzept, das von dem Pädagogen Peter Petersen 1927 erdacht und begründet wurde. Die Jenaplanschule in Jena praktiziert das Konzept des Jenaplans jahrgangsübergreifend von Kindertagesstätte bis zum Abitur. Dazu gehören Formen: Kernunterricht (fächerübergreifend), Freie Arbeit (freie Wahl des Fachs), Kursunterricht (Fächerunterricht); Morgen-, Wochenschluss-, Geburtstagsfeier, Aufnahmefeier für Schulanfänger; Kreisgespräch, Berichtskreis, Vortrag, Aussprache, Spiel […]
DIE SCHULE für alle – 2025/1
DIE SCHULE für alle – 2025/1 (das ganze Heft als PDF) INHALT: Editorial I Dieter Zielinski Historie Zwischen Zankapfel und „hidden gem“ I Johann Knigge-Blietschau Gesellschaftswissenschaften in Deutschland I Maik Wienecke Netzwerk Fach Gesellschaftswissenschaften e.V. I Dirk Witt Didaktik Die Welt gemeinsam besser machen I Johann Knigge-Blietschau Demokratiebildung im Fach Gesellschaftswissenschaften I MIchelll Dittgen […]
Die Alemannenschule in Wutöschingen
Aus einer Krise heraus entwickelte sich die Alemannenschule in Wutösching von einer Grund- und Hauptschule in eine Gemeinschaftsschule bis zum Abitur. Die Umwandlung ist in visionären Lehrkräften und einem unterstützenden Schulträger begründet und gelang trotz Widerstände der Bildungbürokratie. Mit dem Deutschen Schulpreis gewürdigt ist sie heute erfolgreich für die Lernenden, aber auch ein Besuchermagnet für […]
Nachruf auf Otto Herz †
21.03.1944 – 25.12.2024 Am 25. Dezember 2024, dem ersten Weihnachtstag, ist Otto Herz im Alter von 80 Jahren verstorben. Mit ihm verliert die GGG nicht nur einen ehemaligen Bundesvorsitzenden (1980 bis 1982), sondern auch einen leidenschaftlichen Verfechter für „die Schule ohne Aussonderung, Schule der Gesamtheit, die Gesamtschule“. Otto Herz war ein visionärer Pädagoge und ein unermüdlicher […]
G. Lein: Gemeinsamer Werteunterricht in einer Schule für alle (DSfa 2024/4)
Gemeinsamer Werteunterricht für alle und/oder Religionsunterricht ist hier die Frage. Gemeinsamer Werteunterricht in einer Schule für alle Gerhard Lein Die GGG setzt sich seit Bestehen für die Schule für alle ein, in der Schülerinnen und Schüler nicht nach Leistung oder sonstigen Merkmalen eingeteilt oder sortiert werden. Wie wir wissen, ist das ein langwieriger Kampf. Ein […]
Eine Schule für alle und die AfD: INKOMPATIBEL! (DSfa 2024/4)
Eine Schule für alle: Die AfD will das Gegenteil – GGG-Presseerklärung und ergänzender Kommentar von Christa Lohmann Eine Schule für alle und die AfD: Inkompatibel! Der Hauptausschuss im September dieses Jahres hat sich mit den Vorstellungen der AfD und insbesondere mit ihren bildungspolitischen Absichten beschäftigt. Ein Fazit zieht die GGG-Pressemitteilung vom 22.9.2024, die wir hier […]
U. Reinartz: John Hattie und der Begabungsbegriff (DSfa 2024/4)
Zwischen vererbter Intelligenz und erworbenen Fähigkeiten: Lernen bei John Hattie heißt Ausbau des individuellen, noch nicht verwirklichten Potenzials. John Hattie und der Begabungsbegriff Ursula Reinartz Welche Relevanz hat Begabung für erfolgreiches Lernen bei John Hattie? Und in welchem Verhältnis stehen Begabung und Lernen zueinander? Potenzial statt Begabung John Hattie legt in „Visible Learning 2.0“ (1) […]
D. Zielinski: Innovationskongress Oberstufe 2024 (DSfa 2024/4)
Wie kommen wir zu einer zukunftsfähigen Oberstufe? Ideen sind da, aber auch Hindernisse. Innovationskongress Oberstufe 2024 Dieter Zielinski Der erste Innovationskongress Oberstufe fand am 13. und 14. September 2024 auf Einladung des Bündnisses für ein zukunftsfähiges Abitur1, dem die GGG angehört, an der Humboldt-Universität Berlin sowie der Evangelischen Schule Berlin-Zentrum statt. Anknüpfend an die Potsdamer […]
P. Ehrich: Verkannte Stärken – neuro-inklusives Lernen (DSfa 2024/4)
Neurodiversität: Die inklusive Sicht auf Abweichungen von der „Norm“ verändert Schule Verkannte Stärken Langfassung Verkannte Stärken: Herausforderungen und Perspektiven für ein neuro-inklusives Lernen Peter Ehrich Vorbemerkung Dieser Artikel führt die Ergebnisse aus Interviews und Schreibgesprächen mit vier deutschen und internationalen Forschenden, Autor*innen, Lehrkräfteausbildner*innen und Berater*innen zum Thema Neurodiversität und Neuroinklusion zusammen. Interviewt wurden: Thomas Armstrong […]
C. Fischer: Begabungsförderung – ein Schlüssel … (DSfa 2024/4)
Anlass und Anspruch aktueller Begabungsforschung und transformativer Begabungsförderung – eine Bestandsaufnahme Begabungsförderung – Ein Schlüssel für die Gestaltung unserer Zukunft Christian Fischer Die globalen Herausforderungen verdeutlichen, dass ein gesellschaftlicher Wandel dringend erforderlich ist. Die nachhaltige Gestaltung unserer Zukunft erfordert Akteur:innen mit ausgeprägtem analytisch-kritischen Engagement und ethischer Verantwortungsübernahme. Dabei kann die transformative Begabungsförderung von jungen Menschen […]
C. Lohmann: Begabung ist dynamisch (DSfa 2024/4)
Bereits 1969 wusste man: Begabung ist entwickelbar. Begabung ist dynamisch und keine statische Größe Christa Lohmann Mit Heinrich Roth wurde die Bildungsforschung revolutioniert, weg von der Vorstellung der ererbten Begabung, hin zu der Forderung, Begabung zu entwickeln; weg von dem genetisch dummen Kind hin zu einem Unterricht, der die Talente und Fähigkeiten aller Lernenden entdeckt […]
DIE SCHULE für alle – 2024/4
GGG Magazin Das ganze Heft: DIE SCHULE FÜR ALLE 2024/4 (PDF) Editorial Dieter Zielinski Für dieses Magazin hatten wir, die Redaktion, schnell Konsens über unseren Themenschwerpunkt, aber Schwierigkeiten, uns auf eine Formulierung für den Titel zu verständigen. Schließlich einigten wir uns auf Stärken entdecken und entfalten. Zur Diskussion standen auch Begriffe wie Begabung, Potenziale bzw. Talente […]
Werkstatt zum „Innovationskongress Oberstufe“
Montag, 4.11.24 um 18:30 Uhr Liebe Interessierte an einem zukunftsfähigen Abitur und einer flexiblen Oberstufe, „Wir haben noch am Samstag fächerübergreifende Profile und Lernexpeditionen geplant. Auch guter Input zur Steuerung von Schulentwicklung, hier habe ich mehrere sehr konkrete und leicht umsetzbare Anregungen im Workshop bekommen.“ das war eine der vielen Rückmeldungen zum Innovationskongress Oberstufe am […]
Zwei Berliner Gemeinschaftsschulen sind Preisträger
Wir gratulieren zum Deutschen Schulpreis. Unser Glückwunsch richtet sich an alle, die an diesen Schulen lernen, dort arbeiten oder als Eltern beteiligt sind. Sie alle sorgen für ein gutes Schulklima, ohne das ein solcher Preis nicht erreichbar ist. Auf ihren Websites stellen sich die Schulen vor: Friedenauer Gemeinschaftsschule Wilhelm-von-Humboldt-Gemeinschaftsschule Übrigens… beide Schulen sind Ganztags- und […]
Aktion 1000 grüne Schulhöfe
Die GGG unterstützt die Aktion 1000 grüne Schulhöfe der Deutschen Umwelthilfe. Informiert euch und macht mit. Ein naturnaher Schulhof ist im Interesse aller. Grün statt Grau – Jetzt Schulhof für die Zukunft fordern! Viele deutsche Schulhöfe sind regelrechte Asphaltwüsten, die sich im Sommer aufheizen wie ein Backofen. Es sind oft graue, langweilige Orte, die den Kontakt zur Natur […]
Wehren wir uns – unsere demokratische Gesellschaft ist gefährdet! (PM 2024-09)
Pressemitteilung 2024-09-22: Eine Stellungnahme der GGG zu den Wahlergebnissen in Sachsen, Thüringen und Brandenburg Mit großer Sorge blicken die Mitglieder des GGG-Hauptausschusses, der vom 20.09. bis zum 22.09.2024 in Bad Sassendorf getagt hat, auf die Landtagswahlergebnisse in Sachsen, Thüringen und Brandenburg. Die in den ersten beiden Ländern als gesichert rechtsextrem, in Brandenburg als Verdachtsfall eingeschätzte […]
Erster Innovationskongress Oberstufe
Freitag, 13. Sept. 2024, Vormittag Humboldt Universität Berlin Freitag, 13. Sept. 2024, Nachmittag und Sonnabend, 14. Sept. 2024, Vormittag Ev. Schule Berlin-Zentrum Liebe Interessierte an einer zukunftsfähigen Oberstufe, eine der Forderungen in der Potsdamer Erklärung ist die Vision einer öffentlichen Bildungsdebatte. Nun stellt das Bündnis zukunftsfähiges Abitur diesen Raum selbst her auf dem ersten […]
DIE SCHULE für alle – 2024/3
Das ganze Heft: DIE SCHULE FÜR ALLE 2024/3 (PDF) INHALT Was war das für ein Kongress! Marion Gutzmann drückt es in einer Rückmeldung aus. Die Veranstalter ziehen Bilanz. Neyla Lotze begeisterte in der Eröffnungsveranstaltung am Keyboard und mit Gesang. In einem sind sich alle einig: Der Kongress war ein richtungweisender Erfolg und hat uns alle […]
DIE SCHULE für alle – 2024/2
Das ganze Heft: DIE SCHULE FÜR ALLE 2024/2 (PDF) INHALT Editorial / In eigener Sache Gastbeitrag – für eine Schule des gemeinsamen längeren Lernens Marion Gutzmann GGGaktiv FokusWissenschaft FokusPraxis Der ganze LänderSpiegel HAMBURG HESSEN NORDRHEIN-WESTFALEN SACHSEN SCHLESWIG-HOLSTEIN Nachruf Dieter Weiland Dieter Weiland, der Bundesvorsitzende der GGG in den Jahren von 1993 bis 1999 ist […]
#IchStehAuf
Schulen für Demokratie und Vielfalt Wir, die GGG, möchten Sie aufmerksam machen auf „#IchStehAuf“ am 6. Juni 2024. einer Aktion von #NeustartBildungJetzt. Wir unterstützen sie. Lesen sie die Einladung, die von der Robert-Bosch-Stiftung kommt. Teilnahmeaufuf Mehr Information auf dem Deutschen Schulportal . Anmeldung: #ichstehauf Liebe Kolleginnen und Kollegen, im Rahmen des Appells #NeustartBildungJetzt rufen wir gemeinsam […]
John Hattie bestürzt über das Deutsche Schulsystem
Pressemitteilung 16.05.2024: Mit seinen Aussagen zum deutschen Schulsystem ist John Hattie von den Gegnern des längeren gemeinsamen Lernens nicht mehr als Kronzeuge zu missbrauchen, sondern „Es ist höchste Zeit, dass sich das deutsche Schulsystem endlich auf den aktuellen Stand der Forschung bringt, auf Segregation und angebliche Leistungshomogenität verzichtet und allen Schüler*innen die Lernchancen eröffnet, auf […]
Bildungsdialog für Deutschland
Neustart für Deutschlands Bildung: Die GGG gehört zu den 94 Organisationen, die mit der Initiative #NeustartBildungJetzt einen Bildungsdialog zur Neugestaltung des Deutschen Bildungssystems fordern. Eine solche dringend benötigte Transformation lässt sich nur mit vereinten Kräften von Politik und Zivilgesellschaft angehen. Der „Bildungsdialog für Deutschland“ knüpft unmittelbar an den Appell für einen Nationalen Bildungsgipfel aus […]
L. Wößmann u. a.: Ungleiche Bildungschancen:
Ein Blick in die Bundesländer – Die Pressemitteilung von Ludger Wößmann: Das gegliederte Schulwesen und die Nutzung des Humankapitals in der globalisierten Wirtschaft – oder: Gehört das gegliederte Schulsystem in den Mülleimer der Geschichte? Die frühe schulische Selektion, also die Aufteilung der Kinder nach der Grundschule auf die drei Schultypen Hauptschule, Realschule und Gymnasium, ist […]