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Das tägliche Argument

John Hattie (2024)

"Ich bin übrigens auch erstaunt darüber, dass das deutsche System zu wissen glaubt, was ein elf- oder zwölfjähriger Schüler im Alter von 30 Jahren können wird, und ihn entsprechend einer Schulart zuteilt. Und ich bin bestürzt darüber, wie unglaublich viel Erfolg verloren geht, indem man Kindern einen Stempel verpasst."
(John Hattie – Bildungsforscher aus Neuseeland, Augsburger Allgemeine 06.05.2024 "Eltern müssen die Liebe zum Lernen wecken", Interview von Sarah Ritschel)

Eine Schule für alle – Argument 085

GGG-
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27.09.2025 Bad Sassendorf

HE/SL: Beaten­berg 2025
02.–05.10.2025

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Niedersachsen

NI-Bildung&Politik

NI 2018-05: Lehrerversorgung - kl.Anfrage
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NI 2018-03: Brief an KM - Gesamtschulreferat
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NI: Kritik am neuen Schulgesetz ist hysterisch (2015-06)
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NI: Loccumer Erklärung 2012 (2012-03)
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NI: 40 Jahre Gesamtschule in Niedersachsen (2011-060)
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NI: Loccumer Erklärung 2011 (2011-03)
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NI: Erfolgsmodell Gesamtschule (2011-01)
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NI: Ziele des Volksbegehrens (2010-04)
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NI: Loccumer Erklärung 2010 (2010-03)
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Mittwoch 13 August 2025
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