Aktuell – überregional

Gemeinsame Presse­mit­tei­lung 12.09.2023:

GGG und GSV begrüßen
Einigung von Bund und Ländern zum Startchancen-Programm
– Jetzt kommt es auf die konkrete Ausgestaltung an

Mit der Einigung auf Eckpunkte ist ein wesentlicher Schritt zur Umsetzung des im Koalitionsvertrag der Bundesregierung vereinbarten Startchancen-Programms erfolgt. Damit hat die kontraproduktive öffentliche Auseinandersetzung endlich ein Ende gefunden. Dass das Programm erst mit dem Schuljahr 2024/25 und dann auch noch nicht in voller Ausgestaltung gestartet wird, geht zu Lasten ganzer Jahrgänge von Schülerinnen und Schülern.

Komm zur Demo am 23.09.2023

Bildungswende JETZT!

GGG Spezial

Einführung:
– Redaktionsbeitrag
– K.-J. Tillmann

5 Länder im Fokus:
BE – HB – HH – SL – SH

in der Diskussion:
– 2 Positionen
– Die Einführung der Gemeinschaftsschule in SH

Gemeinsame Presse­mitteilung von GGG und GSV 2023-07-12:

Forderungen an die Umsetzung des Startchancenprogramms

Noch haben sich Bund und Länder nicht auf die Umsetzung des von der Bundesregierung initiierten Startchancenprogramms geeinigt. Mit seinem Haushaltsentwurf und der darin erfolgten Bereitstellung der schon zuvor in Aussicht gestellten Bundesmittel für das Programm hat der Bund ein weiteres Zeichen gesetzt. GGG und GSV fordern jetzt dazu auf, das Programm zu einem guten Ergebnis zu führen. Nur wenn dies gelingt, kann die mit dem Startchancenprogramm verbundene Chance, zu mehr Bildungsgerechtigkeit zu führen, verwirklicht werden.

Die auf der Berliner GGG-GSV-Veranstaltung vom 10.06.2023 diskutierte Resolution liegt in von beiden Verbänden verabschiedeter Fassung vor.:

Resolution

Das deutsche Bildungssystem befindet sich in einer Krise, vielleicht der größten seit Gründung der Bundesrepublik Deutschland. Zu den Symptomen dieser Krise gehören u.a. die nach wie vor eklatante Bildungsungerechtigkeit sowie die mangelhafte Ausrichtung auf eine zukunftsorientierte Bildung. Die Realisierung eines inklusiven Bildungssystems, zu der sich die Bundesrepublik Deutschland durch Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention verpflichtet hat, ist noch lange nicht erreicht. Damit werden die Rechte jedes Kindes und Jugendlichen auf bestmögliche Bildung gravierend verletzt.

Die ganze Resolution 

Siehe hierzu auch die gemeinsame Pressemitteilung von Grundschulverband und GGG.

GGG Magazin

ImFokus:
– Startchancen-Programm

Schule imFokus:
– Schulen in präkerer Lage – erfolgreich

GGGaktiv:
– Potsdamer Erklärung
– Lehrermangel: HA-Empfehlungen
u. a.

Inklusive Bildung ein Menschenrecht – auch in Deutschland?

– Stillstand und Rückschritt

Kann oder will Deutschland die Inklusion nicht realisieren?

– Exklusion und Zahl der Schularten

Was die Anzahl der Schularten mit der Entwicklung der Inklusion zu tun hat.

des Deutschen Bundestages

Ein starkes Bündnis für die Einsetzung einer Enquete Kommission

– Anspruch und Wirklichkeit

Kann ein Elternwahlrecht auf den Sonderschulbesuch vereinbar sein mit der inklusiven Schule?

– eine Elternperspektive aus Niedersachsen

Eltern in der Zwickmühle zwischen unbefriedigender Inklusion und „verlockenden“ Förderschulangeboten.

… wie eine gemeinsame Raumnutzung inklusive ganztägige Bildung fördern kann

Ein WG-Konzept zur optimalen Nutzung von Raum und Zeit in der Ganztagsschule

Das afrikanische Dorf im modernen Städtebau

Die Schule als Bestandteil des (afrikanischen) Dorfes

Die folgenden Beiträge der Rubrik "Schule im Fokus" in HEFT 2023/2 unserer Zeitschrift Die Schule ^für alle berichten über Einzelschulen und Landes-Projekte, die für das Startchancen-Projekt Beachtung finden sollten:
Leif-Eriksson-Gemeinschaftsschule Kiel, Erich-Kästner-Schule Bochum, Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli Berlin, Elisabeth-Lange-Schule Hamburg, das PerspektivSchul-Programm in Schleswig-Holstein, 23+ Starke Schulen in Hamburg....

(Für den ganzen Artikel auf den Titel klicken.)