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Das tägliche Argument

John Hattie (2024)

"Ich bin übrigens auch erstaunt darüber, dass das deutsche System zu wissen glaubt, was ein elf- oder zwölfjähriger Schüler im Alter von 30 Jahren können wird, und ihn entsprechend einer Schulart zuteilt. Und ich bin bestürzt darüber, wie unglaublich viel Erfolg verloren geht, indem man Kindern einen Stempel verpasst.“
(Augsburger Allgemeine, 06.05.2024, Interview von Sarah Ritschel)

Eine Schule für alle – Argument 095

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Schule für alle – Inklusion
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Dsfa 2024/1 NRW: Abiturienten an GES 2020
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M. Z. Seifert (DSfa 2024/1)NRW: Vom Reichtum einer armen Schule
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DSfa 2024/1 NRW: Schule hoch3
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H. Seeges (DSfa 2024/1) NRW: Notwendigkeit des Bildungsprotestes
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W. Kerski (DSfa 2024/1) NRW: Sozialindex
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A. Tempel (DSfa 2024/1) NRW: Die Bildungskatastrophe naht nicht, ...
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DSfa 2024/1 NRW: Eltervertretungen entsetzt (PM)
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D. Naegele (DSfa 2024/1) NRW: Qualitätsdebakel Inklusion
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DSfa 2024/1 NRW: Schulstruktur in NRW – ein Flickenteppich
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D. Scholle (DSfa 2024/1) NRW: Schulpolitik seit PISA (lang)
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