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Das tägliche Argument

John Hattie (2025)

"Betrachten Lehrkräfte bestimmte Kinder als Herausforderung oder als Problem? Sehen sie den Fehler beim Kind? Ich höre von Lehrkräften häufig, wie furchtbar es sei, so viele Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf, so viele migrantische Kinder mit Sprachdefiziten oder so viele aggressive Kinder in der Klasse zu haben. Warum lässt man diese Kritik überhaupt zu? In den allermeisten Schulen der Welt ist eine starke Heterogenität völlig normal, ebenso wie in der Gesellschaft."
(Der Spiegel, 2025/1)

Eine Schule für alle – Argument 108

NW Themen

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HE/SL: Beaten­berg 2025
02.–05.10.2025

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  • Weblink NW: Bildungsportal Nordrhein-Westfalen
  • Weblink NW: MSW – Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen
  • Weblink NW: Eine Schule für alle – NRW-Bündnis
  • Weblink NW: Landeselternschaft der integrierten Schulen in NRW (LEiS-NRW)
  • Weblink NW: Weiterbildung für Schulen – fesch – a & b

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