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Das tägliche Argument

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„Es bedarf eines nicht auslesenden Schulsystems und einer neuen Lern- und Lehrkultur, so wie es dem Selbstverständnis der Gemeinschaftsschule entspricht. (...)Die bevorstehende Weiterentwicklung der Schulstruktur (…) ist ein wichtiger Zwischenschritt in Richtung eines ungegliederten, nicht auslesenden Schulsystems.“ (Beschluss vom 25.6.2009)

Eine Schule für alle – Argument 112

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Schule für alle – Inklusion
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