"Die fünf zentralen Befunde: ... 3. Eine spätere Aufteilung der Schüler auf verschiedenen Schulformen und eine kleinere Anzahl der Schulformen verringern die Ungleichheit der Bildungsleistungen. ..." (ifo-Institut; L. Wößmann: Letzte Chance für gute Schulen, ZS-Verlag 2007, S. 152)
