Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule
Verband für Schulen des gemeinsamen Lernens e.V.

Kategorie: GGG

Anmeldung zum Bundeskongress in Jena vom 24.-26.09.2026

 „Demokratie (er-)leben in Schulen des gemeinsamen Lernens“. Der GGG BUNDESKONGRESS findet von Donnerstag, dem 24.09.2026, bis Samstag, dem 26.09.2026, in der Jenaplan-Schule, Tatzendpromenade 9, 07745 Jena statt. Das Thema ist aktueller als je zuvor! Verschiedene Impulsreferate bieten vielfältige Anregungen zum Handeln: Impulsreferate eine Podiumsdiskussion ein Interview Schulen auf dem „Markt der Möglichkeiten“ Schulbesuche mehrere Workshops […]

Inklusion in Deutschland – Das Bekenntnis zur UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK)

Peter Ehrich untersucht in diesem Auftaktbeitrag, inwieweit Deutschland den Anspruch der UN-Behindertenrechtskonvention auf ein inklusives Bildungssystem tatsächlich umgesetzt hat. Obwohl Deutschland sich seit 2009 rechtlich zum Abbau von Barrieren und zur gleichberechtigten Teilhabe verpflichtet hat, bestehen im deutschen Schulsystem weiterhin starke selektive Strukturen. Ein zentrales Problem ist, dass „Inklusion“ in Deutschland unterschiedlich verstanden und umgesetzt […]

Bundesweiter Bildungsprotesttag am 19. September 2026

Wieder einmal hat die Pisa-Studie deutlich gemacht: In Deutschland hängt der Bildungserfolg vom Elternhaus ab. Seit 25 Jahren wird dies regelmäßig durch Studien wie die Pisa-Studie belegt, aber es folgen daraus keine politischen Handlungen. Es geht um mehr Gerechtigkeit, bessere Förderung, echte Inklusion! Die Initiative „Bildungswende JETZT“ ist seit 2023 eine Initiative von Eltern, Schüler:innen, […]

Die Umkehr der Bildungsforschung zur Gesamtschule

Jahrelang stellte sich die empirische Bildungsforschung gegen die Gesamtschule: Nicht auf die Struktur, sondern auf den Lehrer, die jeweilige Schule komme es an. Jetzt kommen sechs renommierte Forschungsinstitute zu dem Ergebnis, dass die außergewöhnlich frühe Selektion in Deutschland ein Grund der starken sozialen Benachteiligung sei und nur Gesamtschulsysteme Leistung und Chancengleichheit verbinden können. Joachim Lohmann hat […]

Newsletter 13.09.2026

Liebe Leserinnen und Leser, mit den regelmäßigen Ausgaben unseres Newsletters wollen wir den Blick künftig auch auf wesentliche Entwicklungen und Impulse rund um das gemeinsame Lernen in den unterschiedlichen Bundesländern lenken. Das ist vielleicht eine gute Möglichkeit, im eigenen Bundesland für noch mehr Abonnent:innen zu werben. Der 18. Newsletter, der zehnte im Jahr 2026 ist […]

Kultusministerkonferenz zur Anfrage der GGG

Im Juli dieses Jahres wandte sich die GGG aufgrund der Argumente und Wahlprogramme der AFD, welche immer wieder mit einem „Neutralitätsgebot“ argumentiert und den Beutelsbacher Konsens in nicht richtiger Weise interpretiert, an die Kultusministerkonferenz und die Bildungsminister der Länder, den Beutelsbacher Konsens verbindlicher zu installieren. Immer mehr Lehrerinnen und Lehrer fühlen sich durch die Argumentation […]

Newsletter 23.08.2026

Liebe Leserinnen und Leser, mit den regelmäßigen Ausgaben unseres Newsletters wollen wir den Blick künftig auch auf wesentliche Entwicklungen und Impulse rund um das gemeinsame Lernen in den unterschiedlichen Bundesländern lenken. Das ist vielleicht eine gute Möglichkeit, im eigenen Bundesland für noch mehr Abonnent:innen zu werben. Der 17. Newsletter, der neunte im Jahr 2026 ist […]

Inklusion international – eine neue Beitragsreihe

Die Redaktion des Magazins „Die Schule für alle“ erprobt neue Wege Es gibt Neues auf der Website der GGG zu entdecken. Die Ausgaben unseres Magazins „Die Schule für alle“ erscheinen weiterhin wie gewohnt – auch in gedruckter Form. Wir wollen uns für die Zukunft aufstellen und neue Formate ausprobieren. Deshalb haben wir das Angebot unseres […]

Newsletter 08.08.2026

Liebe Leserinnen und Leser, mit den regelmäßigen Ausgaben unseres Newsletters wollen wir den Blick künftig auch auf wesentliche Entwicklungen und Impulse rund um das gemeinsame Lernen in den unterschiedlichen Bundesländern lenken. Das ist vielleicht eine gute Möglichkeit, im eigenen Bundesland für noch mehr Abonnent:innen zu werben. Der 16. Newsletter, der neunte im Jahr 2026 ist […]

Lernorte der Demokratie – Praxisbeispiele für erfolgreiche Schulentwicklung

Passend zum Motto unseres Bundeskongresses in Jena erscheint gegen Ende August das Buch der Herausgeber Franz Hofmann und Wilfried Kretschmer im Beltz-Verlag. In Zeiten wachsender gesellschaftlicher Herausforderungen ist die Schule mehr denn je gefordert, ein lebendiger demokratischer Erfahrungsraum zu sein. Doch wie lässt sich dieser Anspruch im Schulalltag verwirklichen? Das Buch präsentiert Ideen und Beispiele, […]

Newsletter 21.07.2026

Liebe Leserinnen und Leser, mit den regelmäßigen Ausgaben unseres Newsletters wollen wir den Blick künftig auch auf wesentliche Entwicklungen und Impulse rund um das gemeinsame Lernen in den unterschiedlichen Bundesländern lenken. Das ist vielleicht eine gute Möglichkeit, im eigenen Bundesland für noch mehr Abonnent:innen zu werben. Der 15. Newsletter, der achte im Jahr 2026 ist […]

GGG im Gespräch mit Prof. Dr. Marcel Helbig

Prof. Dr. Marcel Helbig ist Arbeitsbereichsleiter „Strukturen und Systeme“ am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBI). Das Gespräch umfasste zwei Themen: Einschätzung der aktuellen Bildungspolitik und der Chancen für ein längeres gemeinsames Lernen auf der Grundlage der Studie  „Von der Kita bis zur Uni“ von Prof. Dr. Marcel Helbig Bildungsverlaufsregister (BVR) Aktuelle Bildungspolitik und längeres gemeinsames Lernen […]

Meinungsfreiheit in Gefahr? – CORRECTIV führt eine anonyme Umfrage durch

Das Medienhaus CORRECTIV recherchiert seit Längerem dazu, wie Schulleitungen, Lehrkräfte und Schulsozialarbeitende von der AfD unter Druck gesetzt werden, wenn sie sich an ihren Schulen für Demokratie und Diversität einsetzen. Im Rahmen dieser Recherche hat CORRECTIV eine Umfrage über seinen CrowdNewsroom gestartet, in der Schulleitungen, Lehrkräfte und Schulsozialarbeitende vertraulich und anonym ihre Erfahrungen unter anderem […]

Rezension: 33 Mythen über Schule und Unterricht von Jörg Siewert / Ludger Brüning (Hrsg.):

Nachdem die beiden Herausgeber im Eingangskapitel einen Mythos als „tradierte und stabile (Fehl-)Vorstellung“ der Berücksichtigung „wissenschaftlicher Theorien und empirischer Befunde“ gegenüberstellen, gehen eine Vielzahl von AutorInnen in den folgenden Kapiteln auf 33 der vielen möglichen Mythen ein, prüfen (vorgeblich) zugrundeliegende Befunde, gehen auf wissenschaftliche Untersuchungen zu den jeweiligen Themenbereichen ein und geben Anregungen für Unterrichtspraxis […]

Chancengipfel 2026 – Bundeselternrat und Bundesschülerkonferenz laden im Rahmen der Futuromundokonferenz ein

Am 25. und 26. Juni 2026 fand in Stuttgart das diesjährige Futuromundo Zukunftsfestival des Lernens statt. Das Festival führt internationale Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen, Lehrende aus Schule und von Universitäten, Politiker und Politikerinnen, jüngere und erfahrene Menschen in einem vielfältigen und interessanten Programm zusammen. Neben den Vorträgen finden Workshops vor allem zum Thema künstliche Intelligenz und […]

Newsletter 21.06.2026

Liebe Leserinnen und Leser, mit den regelmäßigen Ausgaben unseres Newsletters wollen wir den Blick künftig auch auf wesentliche Entwicklungen und Impulse rund um das gemeinsame Lernen in den unterschiedlichen Bundesländern lenken. Das ist vielleicht eine gute Möglichkeit, im eigenen Bundesland für noch mehr Abonnent:innen zu werben. Der 14. Newsletter, der siebte im Jahr 2026 ist […]

Silke Müller: Schule gegen Kinder Eine Buchbesprechung

Silke Müller ist engagierte Verfechterin eines menschengerechten, chancengerechten und zukunftsorientierten Bildungssystems. Bekannt wurde sie als Schulleiterin der Waldschule Hatten. Seit ihrer Beurlaubung aus dem niedersächsischen Schuldienst im Sommer 2025 arbeitet sie als freiberufliche Publizistin, Autorin, Beraterin, Vortragsrednerin und Coach. Nach ihren beiden Bestsellern Wir verlieren unsere Kinder und Wer schützt unsere Kinder, in denen sie […]

Gespräch mit der Fokusgruppe der Bertelsmann Stiftung zur Bildungsverlaufsstatistik

Am 10. Juni 2026 trafen sich Mitglieder des Bundesvorstands und der BAG Politik digital mit Mitgliedern der Fokusgruppe zur Etablierung einer Bildungsverlaufsstatistik in Deutschland zu einer sog. Listening Session. In dem Gespräch konnten wir unsere Anregungen und Bedenken vorbringen. Wir sind gespannt, in welcher Form unsere Themen in dem Zielbild, das die Bertelsmann Stiftung nach […]

DIE SCHULE für alle – 2026/2

DIE SCHULE für alle – 2026/2 (das ganze Magazin als PDF) INHALT: GGG aktiv Einladung zur MItgliederversammlung der GGGTagesordnungsvorschlag zur MitgliederversammlungGGG Kongress, PosterGGG Kongress, Programm im Fokus Naturwissenschaften integriert !! I Andreas SchleicherNaturwissenschaftliche Grundbildung für alle I Dieter Zielinski I Karl-Martin Ricker I ein Interview mit Roland Lauterbach (Biographie Lauterbach)Faktoren eines gelingenden naturwissenschaftlichen Unterrichts I […]

Stellungnahme: Falsches Zeichen zur falschen Zeit

Am 31.05.2026 veröffentlichte die taz den Artikel „Herr Heckel und die AfD“ (Neutralitätsdebatte in der Schule: Herr Heckel und die AfD | taz.de). Darin lautet es: „ ,In Stendal gibt es eine Schule‘, erzählt er (Ulrich Siegmund, AfD-Kandidat für das Amt des Ministerpräsidenten in Sachsen-Anhalt, Oktober 2025 im Landtag, Anm. d. Verf.), ‚an der es […]

Newsletter 31.05.2026

Liebe Leserinnen und Leser, mit den regelmäßigen Ausgaben unseres Newsletters wollen wir den Blick künftig auch auf wesentliche Entwicklungen und Impulse rund um das gemeinsame Lernen in den unterschiedlichen Bundesländern lenken. Das ist vielleicht eine gute Möglichkeit, im eigenen Bundesland für noch mehr Abonnent:innen zu werben. Der 13. Newsletter, der sechste im Jahr 2026 ist […]

Keine Neuaufstellung des Programms „Demokratie leben“!

Presseinformation   Keine Neuaufstellung des Programms „Demokratie leben“!   Bildungs- und Familienministerin Karin Prien hat angekündigt, das mit 190 Millionen ausgestattete Förderprogramm „Demokratie leben“ neu aufzustellen. Dazu soll die aktuelle Förderung von etwa 200 Projekten aus dem Programm Ende 2026 auslaufen. Die Schulen des gemeinsamen Lernens arbeiten mit vielen der betroffenen Träger als außerschulischen Partnern […]

Newsletter 30.04.2026

Liebe Leserinnen und Leser, mit den regelmäßigen Ausgaben unseres Newsletters wollen wir den Blick künftig auch auf wesentliche Entwicklungen und Impulse rund um das gemeinsame Lernen in den unterschiedlichen Bundesländern lenken. Das ist vielleicht eine gute Möglichkeit, im eigenen Bundesland für noch mehr Abonnent:innen zu werben. Der 12. Newsletter, der fünfte im Jahr 2026 ist […]

Intensive Auseinandersetzungen: Geplante Schüler-ID und das Bildungsverlaufsregister

Damit sollen in einem bundesweiten Register personenbezogene Daten für die gesamte Schullaufbahn der einzelnen Schülerinnen und Schüler gesammelt werden, neben den persönlichen Angaben z. B. auch Daten zu eventuellem Sitzenbleiben oder stattgefundenen Fördermaßnahmen. Dabei geht es um unterschiedliche Nutzungen der erhobenen Daten. Entweder sollen sie die systemische Schulentwicklung unterstützen oder sie sollen personenbezogen an den […]

Pilotprojekt Flexible Oberstufe in Hamburg

Im rot-grünen Koalitionsvertrag für die Jahre bis 2030 war es in knappen Worten angekündigt worden: „Ein Pilotprojekt zur flexiblen Oberstufe wird mit interessierten Schulen auf den Weg gebracht.“ Nun folgten den Worten Taten. Mehr als 200 Teilnehmer:innen hatten sich am Freitagnachmittag, dem 17. April, in der Stadtteilschule Eppendorf eingefunden, um sich über Möglichkeiten einer solchen […]

Bildungsungerechtigkeit – eine gemeinsame Schule für alle könnte helfen

Christa Lohmann/Cornelia Östreich 21. März 2026 Im Inhaltsverzeichnis der ZEIT vom 12. März 2026 wurde unter „Bildung“ ein Bericht angekündigt „Die Schule ist gerechter, als viele glauben ,…“ Das ließ uns aufmerken, denn bislang haben wir mit dem deutschen Bildungssystem alles andere verbunden als Gerechtigkeit. Im Interview, das Martin Spiewak mit dem Sozialwissenschaftler Marcel Helbig […]

Newsletter 08.04.2026

Liebe Leserinnen und Leser, mit den regelmäßigen Ausgaben unseres Newsletters wollen wir den Blick künftig auch auf wesentliche Entwicklungen und Impulse rund um das gemeinsame Lernen in den unterschiedlichen Bundesländern lenken. Das ist vielleicht eine gute Möglichkeit, im eigenen Bundesland für noch mehr Abonnent:innen zu werben. Der 11. Newsletter, der vierte im Jahr 2026 ist […]

Gemeinsam Schule entwickeln – Schulbesuchstage 2026 in Hamburg

Die Schulbesuchstage der GGG Hamburg vom 23.-27. März wurden wieder gut angenommen: Insgesamt konnten wir 121 Besuche verzeichnen, und fast alle angebotenen Hospitationen wurden genutzt. Beteiligt waren knapp 30 Schulen, die Einblicke in ihre aktuellen Schulentwicklungsprojekte ermöglicht haben. Im Mittelpunkt stand für uns der Austausch auf Augenhöhe: Wir öffnen unsere Türen, zeigen unsere Arbeit und […]

Leserbriefe zum Artikel in der Süddeutschen Zeitung mit dem Titel „Übertritt nach der Grundschule…..“

Leserbriefe SZ, Ausgabe 31.3.26, zum Artikel in der Süddeutschen Zeitung vom 16.3.36 mit dem Titel „Übertritt nach der Grundschule- Manche bekommen schwitzige Hände vor Proben, manche klagen über Bauchschmerzen, manche weinen“ Dies wäre völlig überflüssig, wenn es nicht dieses vordemokratische Schulsystem gäbe, in dem Kinder nach der vierten Klasse auf verschiedene Schularten sortiert werden. Die […]

Mehr Mut wagen!

Unter dieses Motto des Referenten Prof. Wilhelm Heitmeyer im Zusammenhang mit den Herausforderungen durch eine zunehmend stärker werdende AfD und die notwendige Verteidigung demokratischer Strukturen im Bildungswesen ließe sich der Tenor Tagung zusammenfassen. Seinen 10jährigen Geburtstag hat das Bündnis „Eine für alle“ in einer Fachtagung mit zwei beeindruckenden Vorträgen von Professor Wilhelm Heitmeyer und Hadija […]

DIE SCHULE für alle – 2026/1

DIE SCHULE für alle – 2026/1 (das ganze Heft als PDF) INHALT: GGG aktiv Zur Lage der integrierten Schulen in den Bundesländern I Dieter Zielinski Kooperation mit der Bundesschülerkonferenz I Lothar Sack Die GGG bei „Uns geht‘s gut?“ I Robert Giese, Lothar Sack Bundeselternrat (BER) mit neuem Schwung I Beatrix Langenbeck-Schwich Integration doch noch nicht vergessen I Beatrix Langenbeck-Schwich Professionalisierung von Anfang an I […]

Redaktion der DSfa sucht Verstärkung

Seit 2020 erscheint das GGG-Magazin „Die Schule für alle“. Dieses Magazin erscheint in der Regel zwei Mal im Jahr und wird allen Mitgliedern im Rahmen ihrer Mitgliedschaft zugesandt. Die Publikation soll der Information der GGG-Mitglieder, der Fachverbände, der Fachbehörden und der Öffentlichkeit dienen und neue erziehungs- und sozialwissenschaftliche Erkenntnisse ebenso aufnehmen wie Beiträge zur politischen […]

Newsletter 12.03.2026

Liebe Leserinnen und Leser, mit den regelmäßigen Ausgaben unseres Newsletters wollen wir den Blick künftig auch auf wesentliche Entwicklungen und Impulse rund um das gemeinsame Lernen in den unterschiedlichen Bundesländern lenken. Das ist vielleicht eine gute Möglichkeit, im eigenen Bundesland für noch mehr Abonnent:innen zu werben. Der zehnte Newsletter, der zweite im Jahr 2026 ist […]

„Entwicklungsschritte einer Schule im Brennpunkt“ – eine Rezension von G.-U. Franz

Reinhard Stähling schildert nach 30 Jahren in der Schulleitung der Grundschule in Berg Fidel, – einem benachteiligenden Stadtteil der Stadt Münster – die Geschichte und Entwicklung  der Schule von 1970 bis heute. Das allein klingt zunächst wenig überraschend. Unerwartet spannend lesen sich die tagebuchähnlich wiedergegebenen Gespräche, die er mit erklärenden Kommentaren zu wichtigen Entscheidungen ergänzt. So […]

Machen wir die Schule zu einem guten Ort für alle!

Presseinformation „Wir haben ein Produktivitätsproblem“, betont Bundeskanzler Friedrich Merz in aktuellen wirtschaftspolitischen Debatten. Dabei wird ein entscheidender Hebel häufig übersehen: Investitionen in Bildung sind Investitionen in die wirtschaftliche Zukunft unseres Landes. Prof. Dr. Ludger Wößmann vom Ifo Institut für Wirtschaftsforschung unterstreicht: „In der heutigen globalisierten Wirtschaft ist es volkswirtschaftlich von entscheidender Bedeutung, das Bildungspotenzial der […]

Newsletter 17.02.2026

Liebe Leserinnen und Leser, mit den regelmäßigen Ausgaben unseres Newsletters wollen wir den Blick künftig auch auf wesentliche Entwicklungen und Impulse rund um das gemeinsame Lernen in den unterschiedlichen Bundesländern lenken. Das ist vielleicht eine gute Möglichkeit, im eigenen Bundesland für noch mehr Abonnent:innen zu werben. Der neunte Newsletter, der erste im Jahr 2026 ist […]

Die GGG trauert um Prof. Dr. Klaus-Jürgen Tillmann

Er war ein kluger Ratgeber und Unterstützer Es ist gerade einmal zwei Jahre her, dass Klaus-Jürgen Tillmann uns riet, die Forderung nach der „Einen Schule für alle“ immer wieder zu erheben. Außerdem schlug er uns vor, eine Liste von „Gelingensbedingungen“ für gemeinsames Lernen auszuarbeiten und die Forderung danach im Sinne eines „ceterum censeo“ immer wieder […]