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Länder

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FRAngebotSchuleThemamax. Teiln.
1FRCHE1Campus HebebrandstraßeSelbstreguliertes Lernen mit digitalen Lernumgebungen6
2FRGSB2STS BergedorfProjektunterricht in Jahrgang 5-76
3FRFKW1StS FinkenwerderLesetraining im Lesetandem im Jahrgang 58

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MOAngebotSchuleThemamax. Teiln.
1MOEID1StS EidelstedtOffene Lernlandschaften in der Oberstufe12
2MOEID2StS EidelstedtErprobung neuer Lernarrangements in Jahrgang 5 und 66
3MOWIL1STS WilhelmsburgDigitales Lernen im selbstorganisierten, individualisierten Lernsetting8
4MOCHE1Campus HebebrandstraßeSelbstreguliertes Lernen mit digitalen Lernumgebungen6
5MOMBS1Max-Brauer-SchuleOffene Lehr- und Lernformen im Lernbüro und im Projektunterricht12
6MOMEI1StS MeiendorfMusikchallenge Beethoven in Jahrgang 105
7MOMEI2StS MeiendorfExperimentieren im Nawi-Unterricht5
8MOELS1Elisabeth-Lange-SchuleHafen-Konzept10
9MOMAR1Schule MaretstraßeIndividualisiertes Lernen (mit digitalen Medien) in den Klassenstufen 4-64

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DIAngebotSchuleThemamax. Teiln.
1DIWIL1STS WilhelmsburgDigitales Lernen im selbstorganisierten, individualisierten Lernsetting6
2DICHE1Campus HebebrandstraßeSelbstreguliertes Lernen mit digitalen Lernumgebungen6
3DIMBS1Max-Brauer-SchuleOffene Lehr- und Lernformen im Lernbüro und im Projektunterricht12
4DIEID3StS EidelstedtOffenes Lernen in Oberstufe und Jg. 912
5DIIES1Ida Ehre-SchuleIda Zeit - Projektunterricht in Jahrgang 5 – 710
6DILES1Lessing STSLernen mit digitalen Medien im Projekt Volldigitalisierte Schulen10
7DIGSB1STS BergedorfProfilklassen in den Jahrgängen 8-104
8DIMAR2Schule MaretstraßeAltersgemischtes Lernen in der Grundstufe5
9DIMAR3Schule MaretstraßeIndividualisiertes Lernen in altergemischter Klasse (Jg. 4–6)5

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MIAngebotSchuleThemamax. Teiln.
1MILES1Lessing STSLernen mit digitalen Medien im Projekt Volldigitalisierte Schulen10
2MIMEI3StS MeiendorfSelbstregulierte Prüfungsvorbereitung des Jahrgangs 105
3MIKWE1Schule KirchwerderForschendes Lernen12
4MIHHÜ1Helmuth-Hübener-StSProfilzug Anders Lernen in der digitalen Welt6
5MICHE2Campus HebebrandstraßeProjektlernen (Projekttag)6
6MIATW1StS Alter TeichwegWirksame Gestaltung von Beziehungen, Hospitation6
7MIATW2StS Alter TeichwegWirksame Gestaltung von Beziehungen Information – Reflexion - Austausch14
8MIMAR2Schule MaretstraßeAltersgemischtes Lernen in der Grundstufe5
9MIMAR4Schule MaretstraßeIndividualisiertes Lernen mit digitalen Medien (Jg. 4–6)4

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DOAngebotSchuleThemamax. Teiln.
1DOCHE1Campus HebebrandstraßeSelbstreguliertes Lernen mit digitalen Lernumgebungen6
2DOLES1Lessing STSLernen mit digitalen Medien im Projekt Volldigitalisierte Schulen10
3DOHHÜ1Helmuth-Hübener-StSProfilzug Anders Lernen in der digitalen Welt6
4DOHHS1Heinrich-Hertz-SchuleProjektunterricht15
5DOMEI4StS MeiendorfSelbstregulierter Musikunterricht in den Jahrgängen 11 & 125
6DOMEI5StS MeiendorfGamifikation im Rechtschreibunterricht in Jahrgang 78
7DOMBS2Max-Brauer-SchuleIndividualisiertes Lernen als Unterrichtskonzept12
8DOPOP1StS PoppenbüttelAuf dem Weg zur Zukunft: Schulentwicklung in komplexen Kontexten6
9DOWIR1Winterhuder ReformschuleJahrgangsübergreifendes Lerngen Jg 0-410
10DOWIR2Winterhuder ReformschuleJahrgangsübergreifendes Lerngen Jg 5-710
11DOWIR3Winterhuder ReformschuleJahrgangsübergreifendes Lerngen Jg 8-1010
12DOJLS2Julius-Leber-SchuleHafen8
13DOJLS3Julius-Leber-SchuleModule in Klasse 9 und 10 - Projektorientiertes Lernen neben dem Bildungsplan10
14DOJLS4Julius-Leber-SchuleKESS zur Unterrichtsentwicklung15
15DOMAR5Schule MaretstraßeIndividualisiertes Lernen in der IVK-Klasse mit digitalen Medien (Klassenstufe 3/4)2

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FRAngebotSchuleThemamax. Teiln.
1FRCHE1Campus HebebrandstraßeSelbstreguliertes Lernen mit digitalen Lernumgebungen6
2FRGSB2STS BergedorfProjektunterricht in Jahrgang 5-76
3FRFKW1StS FinkenwerderLesetraining im Lesetandem im Jahrgang 58

Zukunftsfähige Lehr- und Lernkultur

Montag, 07. April, bis Freitag, 11. April 2025

Nach dem großen Erfolg der Schulbesuchstage 2024 hat sich auch der neue Vorstand dazu entschieden, im Jahr 2025 erneut Schulbesuchstage zu organisieren, diesmal mit dem Rahmenthema „Zukunftsfähige Lehr- und Lernkultur“.

Hamburger Schulen laden zum Besuch ein.

zur Veranstaltungsseite

Die Landesregierung NRW plant, bestehende PRIMUS-Schulen rechtlich abzusichern, verzichtet aber auf Neugründungen trotz deren Erfolg im Schulversuch. Diese Schulen verbinden Grund- und Sekundarstufen, fördern Bildungsgerechtigkeit und erzielen gute Leistungen – auch bei benachteiligten Schüler:innen. Kritik kommt von Bildungsexpert:innen, die das Modell als zukunftsfähig und sozial integrativ sehen. Gefordert werden mehr PRIMUS-Schulen als Chance für nachhaltige Bildung.

Hier geht es zum Artikel in der ISA 2024 - IV

Die Heinz-Sielmann-Schule in Oerlinghausen überzeugte mit ihrem „Batmobil“ beim Solar Racing Cup 2024 in Herford. Das solargetriebene Bobby Car gewann den Design- und Videowettbewerb und erreichte im Geschicklichkeitsrennen den zweiten Platz. Mit Unterstützung von Hanning Elektro-Werken und großem Einsatz der Schüler:innen gelang ein nachhaltiges und innovatives Projekt, das technische Kreativität, Teamarbeit und Klimaschutz vereint.

Hier geht es zum Artikel in der ISA 2024 - IV

  1. NRW: Digitalisierung trifft Balance: Handyverbot an der Europaschule(ISA 2024/4)
  2. NRW: 50 Jahre Laborschule: Bildung feiern mit Vielfalt (ISA 2024/4)
  3. NRW: Europa im Nachtzug: Lernen auf Schienen (ISA 2024/4)
  4. NRW: Alpen-Abenteuer: Lernen und Wandern (ISA 2024/4)

BW

TH