Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule
Verband für Schulen des gemeinsamen Lernens e.V.
Pressemitteilung 2021-12-13: Eine Bewertung der GGG Auf den ersten Blick stellt sich Zufriedenheit ein: Offenbar ist auch bei den Ampel-Parteien der Wille vorhanden, den bislang auf allen Ebenen unterfinanzierten Bildungsbereich massiv zu
In einem Beitrag der Rheinischen Post gibt eine Abiturientin der Hans-Jonas-Gesamtschule in Mönchengladbach Tipps, wie sie trotz Pandemie zu ihrem Abitur mit der Bestnote 1,0 gekommen ist.
In einem Interview mit der iSa erläutert Christian Pätzold (Schulleiter der Reinoldi-Gesamtschule Dortmund), wie die als Sekundarschule gegründete Reinoldischule ab dem Schuljahr 2021/2022 zur Gesamtschule umgewandelt wird.
Der Schulleiter, Matthias Messing, der 2021 neu gegründeten Gesamtschule Mettmann beschreibt den Start der vierzügig geplanten Gesamtschule Mettmann. Die Schule startete mit 151 Anmeldungen und es wird jetzt schon über eine Sechzügigkeit
Die Didaktische Leiterin der Gesamtschule Pulheim stellt dar, wie die Gesamtschule Pulheim die Ziele des UNESCO Programms „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ (BNE) umsetzt. Hier ihr Beitrag aus der Praxis für die
Birgit Ebel (Initiatorin von „extrem dagegen“ in Bielefeld) stellt in ihrem Beitrag für unsere Mitgliedszeitschrift iSa dar, wie „extremdagegen“ gegen Extremismus und insbesondere iislamistische Radikalisierung junger Menschen präventiv arbeitet.
Das Thema des Landeskongresses der GGG NRW „Digitale gestütztes Lernen in und nach der Pandemie-Zeit“ wird durch die Umsetzungl der Gesamtschule Höhscheid anschaulich gemacht, indem dargestellt wird, wie selbstorganisiertes Lernen in Lernbüros
Der neue Vorsitzende der GGG NRW, Andreas Tempel, kritisiert in seinem Beitrag für die iSa 3/21 das Corona-Management der NRW-Landesregierung zu Beginn der Schuljahres 2021/22.
THEMEN: – Hin und Her bei den Vorgaben zum Hygieneschutz– Landeskongress 2021– Erfolgreiche Bürgerinitiativen ISA 2021/3
Der Landeskongress 2021 der GGG-NRW war ein voller Erfolg. Über 350 Teilnehmer*innen hatten sich trotz Corona angemeldet. Wegen eines Corona-Verdachts musste eine Schule, die ihr Kollegium angemeldet hatte, leider kurzfristig absagen, so
– Wie geht’s weiter? Dienstag, 18. Nov. 2021, 18.30 – 21.00 Uhr im Web Das Bündnis Eine für alle – Die inklusive Schule für die Demokratie lädt ein. Die Reichsschulkonferenz (RSK) von1920
Liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Interessierte, in den letzten Tagen haben wir zahlreiche Absagen und Äußerungen über Bedenken zu unserer Veranstaltung am Samstag, den 20.11.21 erhalten. Zudem hat uns heute auch noch
Länderbericht Berlin 2021-11 Eine Chance, dass es zur Weiterentwicklung des Berliner Schulsystems hin zu mehr Bildungsgerechtigkeit und zu einer Schule für alle kommt, gibt es nach den Abgeordnetenhaus-Wahlen realistisch nur beim Zustandekommen
Länderbericht 2021-11 Im Mai 2021 trafen sich die hessischen GGG-Schulleitungen zu einer Online-Sitzung. Dabei wurde eine Stellungnahme zur Situation in den Schulen zu Pandemiezeiten formuliert: „Aus der Krise durch neue Wege! Für
Länderbericht SH 2021-11 Das Schuljahr 2021/22 begann nahezu genauso, wie das alte endete: Es gilt die Maskenpflicht in den Klassenräumen und in den Fluren sowie die regelmäßigen Coronatests vor Unterrichtsbeginn.
Länderbericht NRW 2021-11 Auch wenn wegen der höheren Impfquote die Situation im Vergleich zum Vorjahr grundsätzlich noch besser zu sein scheint, hat sich für die Schulen überhaupt nichts verändert. Weil das Schulministerium
Lilo hat viele Jahre (seit 1979) für die GGG NRW und unser Fortbildungsinstitut fesch engagiert gearbeitet. Sie knüpfte schon vor ihrer Arbeit bei uns Netzwerke mit Eltern an Gesamtschulen, was gerade in
Die GGG NRW hat ihre Position zum Entwurf eines Gesetzes zur Modernisierung und Stärkung der Eigenverantwortung von Schulen (16. Schulrechtsänderungsgesetz) sowiezum Entwurf einer Verordnung zur Anpassung schulrechtlicher Vorschriften dem Ministerium zugeleitet.
Die GGG NRW fordert in Ihrer Stellungnahme zusätzliche Stellen für Schulen an herausfordernden Standorten und die Umsetzung des Grundsatzes „Gleiches Geld für gleiche Arbeit“.
Länderbericht Hamburg 2021-11 Nach dem 2. Forum gründet die GGG-HH die AG-Lernkultur Bereits Mitte Januar 2021 hatte der Landesverband Hamburg mit einem digitalen Forum Expert*innen aus Schule und Bildungsberatung versammeln können (s.
Das ganze Heft: DIE SCHULE FÜR ALLE 2021/4 (PDF) INHALT Dieter Zielinski EDITORIAL IMPRESSUM Jedes Jahr zu Himmelfahrt treffen sich Vertreter*innen der GGG, der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) und des Grundschulverbandes
Pressemitteilung 2021-10-22: Der Bildungsbereich gehört zu den „großen Herausforderungen“ unserer Zeit! Eine gute, zukunftsorientierte Bildungspolitik ist Voraussetzung, um die großen Herausforderungen unserer Zeit bewältigen zu können. Dabei stellt der Zustand unseres Bildungssystems
In ihrer langjährigen Mitarbeit in der GGG NRW hat sie sich für das Gedeihen einer Schule für alle Kinder, für die Belange der Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und bundesweit in besonderer Weise eingesetzt
Festveranstaltung 12. 10. 2021 IGS Langenhagen Konrad-Adenauer-Str. 21/23 30853 Langenhagen Tel. 0511 7307-9640 e-MAil: verwaltung(at)igs-langenhagen.de Website 1971 gingen folgende Gesamtschulen in Niedersachsen „ans Netz“: IGS Langenhagen (Langenhagen/Hannover), Robert-Bosch-Gesamtschule (Hildesheim), Wilhelm-Bracke-Gesamtschule (Braunschweig), KGS
Am 12.10.2021 feierten fast 200 Gäste das 50jährige Bestehen von Gesamtschulen in Niedersachsen, darunter Ministerpräsident Stefan Weil, Kultusminister Grant Hendrik Tonne, Laura Poth, GEW-Vorsitzende, und die ehemaligen GGG- Landesvorsitzenden Gerd Hildebrandt und
Liebe Kolleginnen und Kollegen, die GGG-Landesverbände Hessen und Saarland bieten wieder eine Tagung zum Institut Beatenberg nahe Interlaken an. Zusätzlich können wir die Alemannenschule Wutöschingen besuchen. Diese mit dem Deutschen Schulpreis bedachte
Personalisiertes Lernen in heterogenen Gruppen als Chance für Inklusion Tagung mit Workshops Montag, 11. 10., in Wutöschingen bis Donnerstag, 14. 10. 2021, in Beatenberg {hide menuitems=“101,341,370″} Alemannenschule Wutöschingen Kirchstraße 6 D-79793
Auf der Mitgliederversammlung der GGG-SH im Sept. 2021 wurde ein neuer Vorstand gewählt: Johann Knigge-Blietschau Dr. Cornelia Östreich Vorsitzende Willi Butterbrodt Kassenwart Susanne Graf Beisitzerin Renate Holfter Beisitzerin Thorsten Muschinski Beisitzer Christa
Presseinformation vom 22.9. 2021 Was brauchen die Gemeinschaftsschulen nach eineinhalb Jahren Corona-Lernen wirklich? Die Corona-Pandemie hat Defizite des deutschen Bildungssystems schonungslos aufgedeckt und vorhandene, gravierende Ungerechtigkeiten noch verstärkt. Mit dem Aktionsprogramm „Aufholen
Gemeinschaftsschulen fordern die Einlösung der Vorhaben aus dem Koa-Vertrag 2016 Von den im Koalitionsvertrag von 2016 vereinbarten Vorhaben wurde im Wesentlichen die Verankerung der Gemeinschaftsschule als Regelschulform im Berliner Schulgesetz umgesetzt. Die
Zur Konstanz sozialer Ungleichheit in und durch Deutschlands Schulen DGB-Expertise Klaus Klemm wirft einen kritischen Blick auf die Versuche, Ungleichheiten und Ungerechtigkeiten auf Grund der sozialen Herkunft in der deutschen Schule zu
Eigentlich wollten wir uns schon vor einem Jahr treffen. Die Pandemie hat uns einen Strich durch die Rechnung gemacht. Diesmal soll es aber klappen! Das Thema unserer Veranstaltung ist geblieben: Aus der
Die GGG NRW hat alle Schulen zum Schuljahresende über ihren Landeskongress am 9.11.2021 in Münster ihre Mitgliederversammlung im Anschluss an den Landeskongress die Vorhaben der KMK insbesondere zur Fachleistungsdifferenzierung und Fortbildungen von
Die Landeselternschaft integrierter Schulen (LEiS) hat zusammen mit der GGG ihre Forderungen zur Corona-Pandemie formuliert und an die Presse gegeben: „Macht die Schulen sicher!“ ist der Titel der Presseinformation.
Pressemitteilung 2021-08-25: GGG erneuert ihren Aufruf zu einer grundlegenden Bildungsreform Die Corona-Pandemie hat Defizite des deutschen Bildungssystems schonungslos aufgedeckt und vorhandene, gravierende Ungerechtigkeiten noch verstärkt. Mit ihrem Aktionsprogramm Aufholen nach Corona für
Hans Traxler „Im Sinne einer gerechten Auslese lautet die Prüfungsaufgabe für Sie alle gleich: Klettern Sie auf den Baum!“
Anne-Frank-Schule Bargteheide Eine Schule für alle braucht neben einer differenzierten Lernkultur auch ein Beurteilungssystem, das den individuellen Bedürfnissen ihrer Schüler*innen gerecht wird. Wie ein solches Beurteilungssystem gestaltet werden kann, soll in diesem
„Plötzlich heißt es in der Schule, ich soll NaWi unterrichten. Dabei bin ich doch begeisterter Biologielehrer! Wenn ich großes Interesse an Chemie und Physik gehabt hätte, dann hätte ich das doch studiert.
Dietrich-Bonhöffer-Schule Bargteheide In der Vorgabe für die Gemeinschaftsschulen des Landes Schleswig-Holstein steht es so präzise wie einfach: „Die Berufsorientierung ist integrativer Bestandteil aller Fächer und Jahrgangsstufen.“ (Gemeinschaftsschulvorordnung vom 21.06.2019, § 3 Absatz
Als in den siebziger Jahren im Zuge der Etablierung von Gesamtschulen die ersten Ganztagsschulen entstanden, war diese Schulform keineswegs unumstritten. Dennoch war sie Vorreiter für die heutigen Ganztagsschulen. Barbara Münz-Wiedemann LERNEN IM