Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule
Verband für Schulen des gemeinsamen Lernens e.V.
November 2018 07.11.2018 Würselen Baustopp der Gesamtschule Würselen aufgehoben An der neuen Gesamtschule in Würselen kann weitergebaut werden. Das hat das Aachener Verwaltungsgericht heute entschieden. 02.11.2018 Stadt Düsseldorf Stadtentwicklung Große Baufortschritte an
Die Zeitschrift GEMEINSAM LERNEN (Ausgabe 03/2018) kann hier in Auszügen heruntergeladen und/oder gelesen werden (PDF-Format). Das dazugehörige GGG-Info (Ausgabe 03/2018) können Sie hier ebenfalls herunterladen/lesen. Thema: Im September 2015 haben die 193
November 2018 08.11.2018 Der Tagesspiegel Berlin CDU fürchtet wegen Gemeinschaftsschule um Wahlfreiheit Rot-Rot-Grün will die Gemeinschaftsschule in Berlin gesetzlich als Regelform verankern. Die Opposition warnt davor – und stellt andere Forderungen. Oktober
August 2018 31.08.2018 Neuss-Grevenbroicher Zeitung Jüchen Oberstufenstart der Gesamtschule Es sind noch einige Plätze frei in der ersten Oberstufe der Gesamtschule Jüchen Juli 2018 15.07.2018 Rheinische Post Sonsbeck CDU Sonsbeck bedauert das
Schulleiter integrierter Schulen in NRW beraten Maßnahmen Schulen in schwierigen sozialen Lagen brauchen Unterstützung – JETZT! Unter dem Schlagwort „Ungleiches ungleich behandeln“ fordert die GGG NRW seit mehreren Jahren die Einführung eines
Liegt der Rechnungshof richtig? Presseerklärung vom 12. Juni 2018 zum Bericht des Landesrechnungshofes vom 20. 04. 2018 im Kapitel „Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur“ auf „Neue Oberstufen an Gemeinschaftsschulen“ ein, und
Länderbericht Schleswig-Holstein 2018/3 … so oder so ähnlich könnte das Motto der aktuellen schleswig-holsteinischen Bildungspolitik lauten. Nach einer Umfrage des Meinungsforschungsinstitutes Infratest dimap vom April 2018 zur politischen Stimmung in Schleswig-Holstein bekommt
Länderbericht Rheinland-Pfalz 2018/3 Am 27. Januar 2018 hatte das Bündnis ProInklusion Prof. Dr. Georg Feuser eingeladen. Er hielt einen Vortrag mit dem Titel: „Menschenrecht Inklusion: Die aktuelle Umsetzung im Bildungssystem – ein
Länderbericht Niedersachsen 2018/3 Niedersachsen wird von einer großen Koalition regiert, das Kultusministerium von einem SPD Minister geführt. Eine der ersten Maßnahmen der „GroKo“ war die Wiedereinführung der Förderschule „Lernen“ ab dem
Wir können nicht weiter abwarten Länderbericht Nordrhein-Westfalen 2018/3 Seit Einleitung des Inklusionsprozesses in NRW durch die rot-grüne Koalition im Jahre 2013 hat die GGG-NRW das Thema „Umsetzung der Inklusion in den Schulen“
Presseerklärung vom 02. Mai 2018 zur Landtagsdebatte am 27. April 2018 Die Diskussion und schließlich Ablehnung des SPD-Antrages „Alle Wege zum Abitur offenhalten“ durch die Koalitionsfraktionen löst Zweifel aus, ob Regierung und
– das lehnen wir ab! Presseerklärung vom 18. April 2018 zum Änderungsentwurf des Lehrkräftebildungsgesetzes Das Kultusministerium orientiert sich nicht an den Realitäten und Notwendigkeiten in den Schulen, sondern bedient Standesinteressen. Lesen Sie
26. Apr. 2018 Durch einen Vortrag auf der Mitgliederversammlung sind wir nun mit der Montessori Fachoberschule München in Verbindung getreten. Wir hoffen auf eine erfolgreiche Zusammenarbeit, vor allem im Bereich Übertritt von
Der Landesvorstand Hessen wurde auf der Mitgliederversammlung am 08.03.2018 in der IGS Nordend in Frankfurt am Main neu gewählt. Die Verantwortung für begrenzte Aufgaben und Projekte kann von Mitgliedern des Landesvorstands durch
GGG-Hamburg-News – April 2018 (Der Newsletter Nr. 19 aus Hamburg hier als PDF)
Hamburger Newsletter 19 HH-Newsletter 19
GGG-Stellungnahme zum Referentenentwurf der Schulgesetzänderung Die GGG-Berlin begrüßt die beabsichtigte Aufnahme der Gemeinschaftsschule als Regelschule ins Schulgesetz. Damit erhält das Konzept der stufenübergreifenden integrierten Schule eine seit langem gewünschte rechtliche Absicherung. Der
Themen: – Schulen in schwieriger Lage– Politischer Erfolg in Neuss ISA 2018/1
Die Zeitschrift GEMEINSAM LERNEN (Ausgabe 02/2018) kann hier in Auszügen heruntergeladen und/oder gelesen werden (PDF-Format). Das dazugehörige GGG-Info (Ausgabe 02/2018) können Sie hier ebenfalls herunterladen/lesen. Inhalt: Thema Projekte und Herausforderungen Moderation: Ingrid
GGG-Presseerklärung vom 23. März 2018 Stellungnahme zur Medien-Information des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur vom 23.März 2018 Frau Prien möchte Gemeinschaftsschule und Gymnasium unterscheidbarer machen: G9 auch an den Gymnasien, Einführung
Presseerklärung vom 26. März 2018 Der Schlüssel gegen die „Vererbung“ von Armut ist gemeinsame Bildung Wie aus den jüngsten Recherchen des IfW hervorgeht, werden in Deutschland Armut und Bildung viel stärker sozial
Stadtteilschulen stärken sich gegenseitigSchulen stellen ihre Konzepte und ihre Praxis vor. vom 26. März bis 06. April 2018
Joachim Lohmann begründet eine gemeinsame Oberstufe für alle auf einem gesellschafts- und bildungspolitischen Hintergrund: Mit gemeinsamer Oberstufe und tertiärer Bildung für alle die Arbeit sichern und der wachsenden Ungleichheit trotzen Joachim Lohmann
Eine gute Lösung bei rückläufigen Anmeldezahlen? Sekundarschule: Reduzierung der Zügigkeit Die Sekundarschule (SK) wurde mit dem Schulkonsens 2011 als fünfte Regelschulform eingeführt. Seitdem sind bereits 100 SK entstanden, nicht überall als „Wunschschule“
IGLU 2016: Es ist eine Schande! Anfang Dezember 2017 wurden die Ergebnisse der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU 2016) veröffentlicht. Hier eine Einschätzung der wichtigsten Ergebnisse. WERNER KERSKI
Der Schulgründungsprozess der Sekundarschule Rheinhausen „Aus der Not eine Tugend machen!“ Diese Haltung vertritt die Schulleiterin der Sekundarschule Rheinhausen, Autorin des folgenden Beitrags. Sie beschreibt, wie sich ihre Schule unter verschärften gesellschaftlichen
Neue Gesamtschule in Neuss Eltern überzeugen mit viel Engagement Politik und Stadt Neuss stimmen der Umwandlung zu – aus der Sekundarschule Comenius wird zum Schuljahr 2018/19 die Gesamtschule Comenius SILKE WELTER
Projekt überzeugt Jury Schlüsselkompetenzen trainieren Die Gesamtschule Höhscheid in Solingen erhält vom Deutschen Lehrerpreis 2017 den 3. Preis für das Projekt „Schlüsselkompetenzen trainieren“. Ein besonders innovatives Unterrichtsprojekt aus NRW erhält damit bundesweite
Die Gesamtschule Eiserfeld in Siegen nimmt beim Deutschen Lehrerpreis 2017 in der Wettbewerbskategorie „Lehrer: Unterricht innovativ“ den Sonderpreis entgegen. Ein Lehrerteam für Mathematikunterricht hat mit der entwickelten Methode „Lerntheke“ die Jury überzeugt.
– eine Erfolgsstory findet eine unglaubliche Fortsetzung Sisterbots Ein Team der Robotics-AG der Geschwister-Scholl-Gesamtschule in Lünen, die Schollibotics, gewannen bereits 2015 die Bronzemedaille bei der World Robot Olympiad in Katar (ISA 4/2015).
Der Newsletter Nr. 6 aus Schleswig-Holstein ist da! SH-Newsletter 06
Länderbericht aus Schleswig-Holstein 2018/2 Bildungspolitisch gesehen gibt es qualitativ nicht wirklich Neues aus dem Land zwischen den Meeren zu berichten. Bildungsministerin Karin Prien (CDU) ist „fleißig“ dabei, die im Koalitionsvertrag aus dem
Länderbericht Rheinland-Pfalz 2018/2 Betrifft: GL 2017/3, S. 3. Eine notwendige Klarstellung In seinem Gastbeitrag „G8, G9 oder G81⁄2“ kommentiert Prof. Dr. Jürgen Oelkers die chaotische Entwicklung in den westlichen Bundesländern bei Verkürzung
Länderbericht Nordrhein -Westfalen 2018/2 Schulleiter integrierter Schulen in NRW beraten Maßnahmen Unter dem Schlagwort „Ungleiches ungleich behandeln“ fordert die GGG NRW seit mehreren Jahren die Einführung eines schülerscharfen Sozialindexes für die Ressourcenzuweisung
Länderbericht Niedersachsen 2018/2 Die Koalitionsvereinbarungen zwischen SPD und CDU in Niedersachsen sollen eine Basis für „bessere Bildungschancen für alle“ darstellen und zu einer „zukunftsgerecht gestalteten Bildungslandschaft“ führen. Das kann bezweifelt werden. Statt
Länderbericht Hamburg 2018/2 Im Januar 2018 hat der Senat die Bürgerschaft über die geplante Reform der universitären Lehrerausbildung informiert. Danach wird es künftig in Hamburg für die allgemeinbildenden Schulen ein eigenständiges Lehramt
Länderbericht Berlin 2018/2 In Berlin sind in der GGG vor allem Gemeinschaftsschulen (GemS) organisiert, weitere integriert arbeitende Schulen sind die Integrierten Sekundarschulen (ISS) und selbstverständlich die Grundschulen. Gesamtschulen gibt es nicht mehr,
Länderbericht Hamburg 2018/3 Auf Einladung der Kampagne „zusammen leben zusammen lernen“, einem Verbund der GGG Hamburg, des Verbandes Integration an Hamburger Schulen und des Grundschulverbandes Hamburg, kamen am 20.2.2018 über 200 Teilnehmer/innen
Länderbericht Niedersachsen 2017/1 Die Anzahl der Gesamtschulen in Niedersachsen wächst weiter. Stand Februar 2017: 126 Gesamtschulen, davon 90 integrierte, 35 im Aufbau begriffen. Von den integrierten Gesamtschulen führen 47 eine eigene Oberstufe.
Juni 2018 29.06.2018 Der Standard (Wien) Schul-Politik ÖVP-Schulpolitiker Enzenhofer: „Wir haben keine Bildungspolitik, sondern Verwaltungspolitik“ Fritz Enzenhofer warnt vor willkürlichen Postenbesetzungen durch neue Bildungsdirektionen 28.06.2018 Der Standard (Wien) Schul-Politik Uni-Kurs für geflüchtete