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Das tägliche Argument

John Hattie (2024)

"Ich bin übrigens auch erstaunt darüber, dass das deutsche System zu wissen glaubt, was ein elf- oder zwölfjähriger Schüler im Alter von 30 Jahren können wird, und ihn entsprechend einer Schulart zuteilt. Und ich bin bestürzt darüber, wie unglaublich viel Erfolg verloren geht, indem man Kindern einen Stempel verpasst.“
(Augsburger Allgemeine, 06.05.2024, Interview von Sarah Ritschel)

Eine Schule für alle – Argument 095

Themen

Themen

Schule für alle – Inklusion
– gleiche Chancen
Sek IIGanztag

Demokratische
Schule
SchulqualitätSchulentwicklung
– pädagogische
Bausteine
heterogene
Lerngruppen
BNECovid-19

HE/SL: Beaten­berg 2025
02.–05.10.2025

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Bildung&Politik

Beiträge

2025 (15)
J. Schulze (DSfa 2021/4): Digitalisierung - Literatur
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J. Schulze (DSfa 2021/4): Digitalisierung
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C. Lohmann, A. Volkmann (DSfa 2021/4): Umfrage Stiftungen
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A. Celik (DSfa 2021/4): sozialer Aufstieg
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M. Helbig (DSfa 2021/4): Privatschulen - Literatur
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M. Helbig (DSfa 2021/4): Privatschulen
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R. Dahlhaus (DSfa 2021/4): Wo keine Villa - Literatur
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R. Dahlhaus (DSfa 2021/4): Wo keine Villa
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K. Maaz, A. Daniel (DSfa 2021/4): Bildungsgerechtigkeit - Literatur
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K- Maaz, A. Daniel (DSfa 2021/4): Bildungsgerechtigkeit
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