Hessen
Diskurs
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– Feedback und Rückmeldung über die Lernentwicklung an der Josephine-Baker-Gesamtschule

Struktur und Transparenz schaffen Verbindlichkeit und Sicherheit im Alltag – für alle! Inklusion ohne darüber zu reden.

Peter Ehrich, Clara Marianov
Lernen im Dialog  – Feedback und Rückmeldung über die Lernentwicklung an der Josephine-Baker-Gesamtschule

      Josephine-Baker-Gesamtschule Frankfurt a. M.